在2020年新课标高考语文的二轮复习中，限时练十四的散文阅读题《暮色苍茫的岸边繁盛》是一篇值得深入探讨的文学作品。这篇散文不仅仅是一次阅读体验，更是一次对人类与自然关系、社会发展与个人价值之间复杂联系的深刻反思。在本篇文章中，我们将详细分析这篇散文的多个层面，包括文学作品阅读、比较分析、意象运用、修辞手法和主题探讨等方面，进而揭示文章的丰富内涵和深层意义。
作为一篇文学作品，本文要求考生具备对文本内容深入理解以及艺术特色的鉴赏能力。散文以其独特的语言魅力和意象运用，展现了作者对自然景象与人文景观的独到见解。《暮色苍茫的岸边繁盛》通过细腻的笔触描绘了岸边的自然景象，以及随着夜幕降临，江流与岸的和谐共存。作者将“江流与岸”的意象运用于文中，使得动与静、变化与恒常的哲学思考得以形象展现，同时也体现了作者对人生哲理的深刻洞察。
在比较分析方面，作者巧妙地将岸边的自然状态与城市化的环境管理进行对比，揭示出人类对自然的不同态度。自然生长的树木与经过人为修剪的绿化树形成鲜明对比，反映了人们在追求秩序与控制时，可能会忽视对自然的尊重和保护。这种对比分析不仅仅局限于自然景观，更延伸到社会发展的价值观层面，促使读者对现代社会人类行为和价值观进行反思。
修辞手法的运用是本文的一大亮点。文章中比喻、拟人和设问等修辞手法的使用，极大地增强了文章的表达效果，使读者能够更为直观地感受到作者的情感和思想。例如，“岸边的树林像无数一律朝天的乒乓球拍”这样的比喻，生动地描绘了树林的形状，增强了读者的视觉感受；而“江流的动荡不安”则赋予了江流以生命，让其不再是静止的文字，而是具有情感和状态的实体。
主题探讨是本散文的核心所在。文章通过探讨变化与不变、自然与人工、秩序与混乱等主题，引发读者对现代社会中人类行为和价值观的深刻反思。自然界的江流与岸，以及城市化进程中的人为干预，共同构成了文章探讨的主题背景。作者通过对流动与静止的反思，对“席卷”和“探险”的赞赏持保留态度，认为在现代社会快节奏的生活方式中，更应该倡导静止中的持久之美，反映了对现代社会快节奏生活的批判。
在综合分析散文的具体内容后，我们不难发现，文章不仅仅是对自然景色和人文景观的描写，更是对人与自然、社会变迁和个人价值之间复杂联系的深刻揭示。作者在描绘自然美景的同时，也向读者提出了关于如何在快速变化的现代社会中寻找平衡和秩序的问题。《暮色苍茫的岸边繁盛》以其独特的艺术魅力和深邃的思想内涵，为考生提供了一个全面审视和思考的平台，这无疑是新课标高考语文二轮复习限时练习中的重要篇章。
