湖南专版2020中考英语复习方案第一篇教材考点梳理课时训练九Units9_10八上试题

【知识点梳理】 1. 英语语法：题目中的单项填空部分主要考察了英语的语法知识，如条件状语从句（第4题），动词短语辨析（第5题），时态（第6题），以及名词的用法（第7题）。例如，第4题中"unless business improves"表明了条件句中如果不发生某种情况，将会产生什么结果，而"unless"引导的就是这样的条件句。第5题中"turn down"意为拒绝，与"put down"（放下）和"write down"（写下）形成对比，强调了Bob愿意帮忙照顾宠物狗。 2. 词汇理解：题目中的多项选择题考察了词汇的理解和应用，如第2题中的"honest"（诚实的）和"trust"（信任），第3题中的"looking forward to doing sth."（期待做某事），第9题中的"stay"（停留）用法，以及第10题中的祝福语表达。 3. 完形填空策略：完形填空部分（第11题至15题）测试了学生阅读理解及上下文线索的运用能力。这部分讲述了Tom和Bertie两位寄宿学校的学生在圣诞节期间的故事，展示了友谊、同情心和牺牲精神。如第15题，Tom因为不想留下Bertie一个人，所以拒绝了去他阿姨家的邀请，这反映了Tom的善良和对朋友的责任感。 4. 阅读理解：虽然未提供具体的阅读理解题目，但可以推测这部分会考察学生对文章段落的理解，包括人物性格、情节发展和主题理解等。例如，Tom的决定显示了他的友谊和责任感，而Bertie的情况则引出了故事的背景。 5. 文化意识：在第10题中，"Have a good time"是常见的祝福语，用于祝愿别人在旅行或特殊活动中玩得愉快，体现了英语中的社交礼仪。 这份资料涵盖了英语学习中的多个重要方面，包括语法、词汇、阅读理解和写作技巧，旨在帮助学生在中考复习阶段巩固并提升英语综合能力。通过这些练习，学生不仅能提高语言技能，还能培养逻辑思维和人文素养。