【优化方案】2014届高考英语一轮复习 Unit21 Body language课时达标检测 新人教版必修1
本资料是针对2014年高考英语复习的一份课时达标检测，主要涵盖Unit21 Body language的相关知识点。这份检测旨在帮助学生巩固和深化对肢体语言的理解，同时提升英语应用能力，特别适用于新人教版必修1的学习者。
1. 单项填空部分涉及动词短语的辨析，例如：
- get in：插话，收割
- get away：离开，走开
- get off：下车
- get through：接通电话，完成，到达，通过
通过练习，学生应掌握这些短语在不同情境中的正确使用。
2. 题目中出现的交际用语，如在餐厅点菜的情景：
- No way：没门儿，不行
- Go ahead：允许对方做某事
- Not quite：不完全
- No good：没用
这些表达在日常对话中的运用有助于提高学生的英语沟通技巧。
3. 地点状语从句的使用：
- where引导的从句表示具体位置，如“His mother likes to have him next her where she can keep an eye on him.”强调母亲能看到他的地方。
4. 动词短语辨析：
- hold up：延误，阻塞
- held up 在此处表示因事故导致的延误。
5. 介词短语：
- ahead of：在…前面，通常用于时间或位置的概念，表示相对于某事物的前方。
- ahead 和 in front of 都表示在前面，但in front of强调具体位置的前面。
- in the front of：在内部的前面
6. 表达“想去做某事”的几种方式：
- feel like doing sth.
- would rather do sth.
- would like to do sth.
学生需掌握这三种表达的同义性及使用场合。
7. 动名词作宾语：
- end up doing sth. 结束于做某事，表示最后的结果。
8. 短语动词辨析：
- look around：环顾四周
- look into：调查
- look up：抬头看，查阅
- look through：浏览，检查
此题要求浏览并检查文章是否有明显错误。
9. 交际用语的恰当回应：
- Thank you all the same：尽管如此，还是谢谢。用于谢绝帮助但仍表示礼貌的情况。
10. 设置学习目标：
对于远程学习者来说，设定每日或每周的具体学习目标是提高效率的好方法。
通过这个课时达标检测，学生不仅可以复习到关于肢体语言的相关词汇和表达，还能加强语法、句型、交际用语等多方面的英语技能，为高考英语备考打下坚实基础。同时，教师可借此评估学生的学习进度和理解程度，为后续的教学提供依据。
