【知识点解析】
1. 副词比较级的使用："closer/closely" 这里表示与之前相比更近地观察，可以使用形容词比较级closer或副词closely。
2. 固定搭配："be dressed in" 表示“穿着”，此处描述小女孩的状态。
3. 介词搭配："from" 在此表示“从……手中接过钱”。
4. 固定短语："all of a sudden" 意为“突然”，用来表示事情发生的突然性。
5. 关系代词："whose" 引导定语从句，指代先行词girl，表示所属关系，即“她的微笑”。
6. 连词："and" 连接并列的谓语动词，此处指微笑使我融化并给我新的生活理解。
7. 引导宾语从句："what" 引导宾语从句，并在从句中作about的宾语，表示“生活的本质是什么”。
8. 时态一致："brought" 这里与前一个谓语动词"took"保持时态一致，都使用过去式。
9. 抽象名词："warmth" 与"smiles"和"love"并列，表示抽象概念“温暖”。
10. 间接宾语："me" 在短语"teach sb. a lesson"中，sb.是间接宾语，此处指代作者自己。
【文章内容概括】
本文主要讲述了十年前，作者在大学自然历史博物馆礼品店工作时遇到的一位残疾小女孩的故事。小女孩虽然没有手臂和腿，但她的乐观笑容深深打动了作者，让作者对生活有了全新的认识。这段经历对作者的人生观产生了深远影响，即使后来面临困难，也会想起这个小女孩，从中汲取力量。
另一段文字涉及一起奇怪的疾病案例，一家烟花工厂在涂装阶段安装了泵后，附近的油漆工们都患上了类似严重烧伤的疾病。一位医生被派来处理这个问题，尽管他充满热情，但并未预见到这是一个艰巨的挑战。经过简单的调查，医生开始研究这种疾病的病因。
这两篇文章虽然主题不同，但都体现了生活中不期而遇的经历可能会对个人产生重大影响，无论是正面的启发还是需要解决的难题。
