【志鸿优化设计】2016高考物理二轮复习 阶段训练(三)电场和磁场
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【志鸿优化设计】2016高考物理二轮复习 阶段训练(三)电场和磁场 本阶段训练主要聚焦于高中物理中的核心概念——电场和磁场,这是电磁学的基础部分,对理解电磁现象至关重要。这部分内容旨在帮助学生巩固和深化对电荷、电场强度、电势、电势能、磁场、洛伦兹力等基本概念的理解,以及它们在实际问题中的应用。 1. 密立根油滴实验:密立根通过观察在电场中悬浮的油滴,测量其电荷量,从而确定了电子的电荷量。实验的关键在于油滴在重力和电场力的平衡状态,可以通过Eq=mg来估算油滴的电荷,而油滴的电荷总是最小电荷量(即电子电荷)的整数倍,这是量子化的体现。 2. 四点电荷系统:这个问题涉及到电荷之间的相互作用。在正四面体结构中,电荷间的力的计算需要考虑库仑定律和力的合成。由于正四面体的对称性,可以推断出A点电荷受到的力不会沿任意一条棱的方向,所以A、B、C、D选项都需要仔细分析电荷间的相互作用。 3. 点电荷系统与电荷运动:此题考察了电场线的概念和电荷在电场中的动力学行为。电荷从b到a的过程中,速度图象显示动能增加,意味着电势能减少,但不能直接判断电场强度或电势的大小,因为这取决于电荷的运动路径和电场的分布。 4. 导轨与磁场:这里涉及带电粒子在磁场中的洛伦兹力和动力学关系。电流变化会影响金属棒在磁场中的受力,导致其加速度和速度的变化。分析时需要考虑动摩擦因数、电流与磁感应强度的关系以及洛伦兹力的性质。 5. 绝缘轻杆与电势能:当轻杆转动时,电荷在电场中的位置改变,从而影响其电势能。如果A、B两球电势能之和不变,表明电场力在做功,但不改变总电势能,这要求电荷量和电场的分布满足特定条件。 6. 粒子在磁场中的运动:粒子在匀强磁场中做圆周运动,其运动轨迹取决于粒子的速度和进入磁场的角度。只有当粒子速度满足特定条件时,才能垂直打在感光板上,这涉及到洛伦兹力提供向心力的原理。 7. 电容器与电子偏移:当电容器极板上移时,电场强度会改变,这会影响到电子在电场中的偏移距离。如果电容器电荷量Q减小,电场强度减弱,电子偏移距离y也会相应减小。 8. 带电小球的圆周运动:小球在电场和磁场的共同作用下做圆周运动,其运动性质取决于电场和磁场的方向、强度以及小球的电荷量和质量。小球的电荷性质(正负)会影响它受到的力,从而影响运动轨道。 9. 电势能随时间变化的粒子:粒子电势能的变化揭示了其在电场中运动的状态。电势能的变化可能是由于粒子在电场中的位置改变,这可能涉及到粒子在直线或曲线路径上的运动。 10. 检验电荷在电场中的运动:检验电荷从N点到P点加速,说明N点电势低于P点。电场强度的大小与点电荷Q的场强公式E=kQ/r²有关,N点和P点的电场强度比较需要考虑到距离Q的距离差异。 非选择题部分通常会包含计算题和分析题,例如求解电场强度、电势差、电势能,或者设计实验测定未知物理量,分析粒子运动轨迹等,这些都需要考生具备扎实的理论基础和灵活的应用能力。 这个阶段训练旨在通过具体的问题,检验学生对电场和磁场相关知识的理解和应用,提升他们解决实际电磁问题的能力。
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