山东省临沂市重点中学2013-2014学年高二生物上学期期中试题新人教版
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【知识点详解】 1. **遗传学基本概念**:性状是指生物体表现出的形态特征或生理特性,由遗传物质和环境共同决定。相对性状是指同一种生物的两种不同的表现形式,如豌豆的高茎与矮茎。显性性状是杂合子中显现出来的性状,而隐性性状在杂合子中不显现,只有纯合子时才会表现出来。 2. **科学研究方法**:孟德尔通过豌豆杂交实验采用的是假说演绎法,先假设遗传因子存在,再通过实验验证。萨顿通过观察蝗虫的减数分裂,利用类比推理提出基因在染色体上的假说。摩尔根通过果蝇杂交实验,运用假说演绎法证实了基因确实位于染色体上。 3. **孟德尔实验步骤**:孟德尔的实验过程是先观察到豌豆的性状分离现象,然后提出问题,即遗传规律是什么,接着提出假说并设计实验进行验证,最终得出结论。 4. **遗传实验方法**:F1代(第一代杂交后代)进行实验2,得到F2代(第二代杂交后代),其中高茎是矮茎的三倍,这通常发生在自交实验中,因为自交可以揭示性状的分离比例。 5. **遗传定律发生时期**:基因的分离定律和自由组合定律都在减数第一次分裂过程中发生,这是因为在减一过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合。 6. **测交的作用**:通过测交,可以判断被测个体是否为纯合子、产生配子的比例以及基因型,但无法得知产生配子的数量。 7. **基因与性状表达**:桃的表面光滑是显性性状,毛桃授粉给纯合光滑桃,果实的性状由母本决定,所以结出的果实应为光滑桃。 8. **基因自由组合定律应用**:两个纯合亲本杂交,F2代中既抗病又抗倒伏的基因型为ddRR和ddRr,比例分别为1/16和1/8。 9. **基因组合与表型计算**:含有3个显性基因的杂合体杂交,子代基因型有27种,表现型有9种。 10. **精子生成概率**:基因型为aaBbccDdEEFf的个体产生基因型为aBcDEf精子的概率为1/64。 11. **减数分裂过程**:初级精母细胞中染色体数为体细胞的两倍,四分体出现在减数第一次分裂前期,此时每条染色体含有2条染色单体和2个DNA分子,因此初级精母细胞的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是32、16、64、64。 12. **配子数量和性别比例**:雄性产生的配子通常多于雌性,Aa个体产生雌雄配子中,雄配子数量通常比雌配子多。 13. **等位基因差异**:基因D和d的根本区别在于它们的脱氧核苷酸序列不同,这决定了它们编码的蛋白质不同。 14. **减数分裂特点**:初级卵母细胞和次级卵母细胞分裂时,都会出现不均等分裂,即细胞质分配不均。 15. **交叉互换**:交叉互换发生在减数第一次分裂的前期,发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间。 以上是高二生物期中试题涉及的遗传学知识,涵盖了遗传学基础概念、实验方法、遗传定律、基因型与表现型关系、减数分裂等多个方面。
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