吉林省吉林市中考物理综合复习电功率实验精选试题10无答案新人教版20180522280

这篇资料主要涉及的是初中物理中的电功率实验及相关的电学知识。在实验中，学生需要测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定电功率，这涉及到电流、电压和电功率三者的关系。电功率计算公式是P=UI，其中P是功率，U是电压，I是电流。 在第一部分的试题中，学生需要利用滑动变阻器调节电路中的电压，使得电压表V1的示数达到小灯泡的额定电压2.5V。若此时电压表V2的示数为2.2V，这意味着电流并未全部通过小灯泡，因此小灯泡的实际功率可以通过公式P=UI计算，即P=(2.5V - 2.2V) * I，其中I为通过小灯泡的电流，需要通过实验测定。 第二部分的问题探讨了电阻与导体的横截面积和长度的关系。探究A的目标是研究电阻与横截面积的关系，这需要通过改变导体的横截面积并保持长度不变，记录不同横截面积下的电流和电压，然后根据欧姆定律R=U/I推导出电阻与横截面积的关系。探究B则是研究电阻与长度的关系，需保持横截面积不变，改变导体的长度，同样记录对应的电流和电压，从而得出电阻与长度的关系。 第三部分试题中，小明在测定小灯泡额定功率的实验中遇到了灯泡不亮的问题，可能是灯泡开路。电流表有示数说明电路中有电流，但灯泡不亮，说明灯泡部分可能存在问题。通过电流表读数和电压表读数可以计算出灯泡的额定功率。 第四部分的实验要求学生连接电路，注意滑动变阻器在开始时应处于最大阻值状态，即滑片位于右端。当电流表无明显示数，电压表示数接近电源电压时，可能是灯泡短路。电流表的读数和电压表的读数结合可以计算出灯泡的额定功率，此外，该实验电路还可用于探究其他电学概念，如欧姆定律。 第五部分的实验要求学生连接实物电路，并通过调节滑动变阻器来改变电压，使其达到小灯泡的额定电压。电流表和电压表的示数用来确定电功率。如果电流表示数变大时，电压表示数反而变小，这表明电路接反了，即电压表并联在了滑动变阻器的两端，而不是小灯泡两端，导致电流增大时，滑动变阻器两端电压降低。 这些试题涵盖了电功率的测定、电阻与导体物理属性的关系以及电路故障排查等基础电学概念，是初中物理学习的重要内容。通过这些实验和问题，学生可以深入理解电流、电压、电阻和电功率之间的相互作用，同时提升实验操作技能和问题解决能力。