吉林省白城一中、大安一中、通榆一中、洮南一中、镇赉一中2020-2021学年高一历史下学期期末考试试题(PDF)答案
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【知识点详解】 1. 历史试题与答案分析: 题目涉及的是2020-2021学年高一历史期末考试的试题与答案,重点在于历史知识的理解和应用。选择题涵盖了18个小题,涉及中国古代和罗马帝国的政治制度比较、全球历史交流的特点及其影响、以及资本主义经济政策的调整等内容。非选择题则包括对秦汉郡县制与罗马帝国行省制的对比分析,以及新航路开辟后“哥伦布交换”的影响。 2. 秦汉郡县制与罗马行省制的对比: - 相同点:两者都是在长期扩张过程中形成的,旨在强化君主专制政体,都对各自国家的政治经济结构产生了深远影响。 - 不同点:秦汉郡县制机构复杂,职能广泛,彻底削弱了氏族血缘关系;而罗马行省制相对简单,仍保留有血缘关系残余,管理层次不清晰。这些差异主要是由于秦汉帝国在政治、经济和文化上的大一统基础,而罗马帝国主要通过军事征服建立,缺乏统一的基础。 3. 全球历史交流的特点与影响: - 特点:地理范围广,交流内容多样,包括动植物、人口等多种元素,影响深远且永久性。 - 影响:物种交流改变了世界人口分布和自然环境,高产作物的传播促进了人口增长,疾病交流则导致部分地区土著人口锐减,整体上推动了全球市场的形成与发展。 4. 资本主义经济政策的调整: - 调整历程:从二战后的凯恩斯主义,到新自由主义,再到加强宏观调控,反映了资本主义国家对市场与政府角色的不断尝试与平衡。 - 实质:这些调整本质上是对资本主义生产关系的自我修正,以适应经济发展变化。 5. 苏联经济体制与改革实践: - 体制:苏联采用的是高度集中的计划经济体制,即苏联模式或斯大林模式。 - 改革实践:赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫时期分别进行了不同程度的改革,试图解决苏联经济问题。 6. 经济体制改革的认识: - 经济体制需要随时代发展而适时调整,改革要立足于国家的具体国情。 - 各国之间的经济体制可以互相学习,借鉴成功的经验和教训。 - 改革应具备勇气和创新精神,勇于面对挑战并寻找适合本国发展的路径。 以上知识点详解涵盖了高中历史的重要内容,包括古代政治制度、全球化的历史影响、经济政策的演变以及社会主义国家的经济改革,对于理解和掌握相关历史知识具有重要意义。
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