【知识点梳理】
1. 英语语法：题目中出现了多项选择题，涉及到冠词的用法、形容词辨析、条件状语从句、动词时态和语态等。例如，"A news programme on CCTV" 中的 "a" 表示泛指，"I don't want to get nervous before going to sleep." 中的 "nervous" 是形容词表示"紧张的"，"Your dream will not come true unless you keep trying your best." 中的 "unless" 引导条件状语从句。
2. 词汇学习：如 "horror movie"（恐怖电影）、"get scared"（变得害怕）、"come true"（实现）、"cover"（涵盖）、"interview"（采访）、"Hollywood movies"（好莱坞电影）、"homework"（作业）、"be worth doing"（值得做）等。
3. 句型结构：例如 "There was a report on...about..." 表示"关于...的报道"，"if all your homework is done by noon" 是条件状语从句，表示"如果所有的作业都在中午前完成"。
4. 文章理解与完形填空：完形填空部分讲述了一个老年人面临手术风险的故事，涉及医学知识、情感表达和决策理解。比如 "heart condition"（心脏状况）、"complications"（并发症）、"after the operation"（手术后）等。
5. 阅读策略：这些题目测试了学生对文章内容的理解、推理能力，如 "He might be in a hurry then." 表示推测，"It's a waste of time" 表示对某事的看法。
复习建议：
1. 回顾和巩固冠词的用法，特别是不定冠词"a/an"的用法。
2. 学习并练习使用形容词来描述情绪和状态，提高语境理解能力。
3. 深入理解条件状语从句的用法，尤其是"unless"引导的否定条件句。
4. 扩大词汇量，特别是与日常生活、学习和娱乐相关的词汇。
5. 定期进行完形填空和阅读理解练习，提高篇章理解能力。
6. 关注新闻类节目，增强对新闻报道的理解力。
7. 学习医学相关的词汇，以应对可能遇到的相关话题。
8. 提高英语听力和口语能力，模拟实际对话情景。
9. 培养良好的时间管理习惯，如题目中的"by noon"提示。
10. 学会如何根据个人兴趣选择合适的娱乐活动，并能用英语表达个人观点。
