湖南省邵东县第一中学2019_2020学年高一生物上学期第三次月考试题202004280372
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【知识点详解】 1. 蛋白质水解与氨基酸数量关系:题目中提到的50肽水解掉两个丙氨酸后,肽键数目减少了4个,表明原50肽中丙氨酸相邻,形成了一对二肽。水解时,每断裂一个肽键,会增加1个氨基和1个羧基,同时氢原子数增加2,氧原子数不变。因此,正确选项是B,氢原子数目增加6个。 2. 核苷酸的构成:甲代表磷酸,不同核苷酸中磷酸种类相同;乙是五碳糖,DNA中为脱氧核糖,RNA中为核糖;丙是含氮碱基,人体遗传物质DNA有4种,分别是腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)和胸腺嘧啶(T);丁是核苷酸,DNA由4种脱氧核苷酸构成,RNA由4种核糖核苷酸构成,病毒可能只含DNA或RNA,所以最多8种核苷酸。 3. 生物学实验技术:观察DNA和RNA分布实验中,盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,促使染色质中DNA与蛋白质分离,而不是水解DNA和蛋白质;鉴定脂肪时通常需使用显微镜;观察植物细胞吸水膨胀,由于细胞壁的存在,细胞不会破裂;用甲基绿染色观察线粒体,线粒体呈现蓝绿色。 4. 植物种子中油脂的积累:油质体内的油脂是植物的储能物质,可以被苏丹III染成橘黄色,内质网是单层膜细胞器,油在两层磷脂分子间积累。 5. 获取细胞膜的实验材料选择:哺乳动物成熟红细胞用于获取细胞膜是因为其无细胞核和众多的细胞器,简化了提取过程。 6. 细菌入侵细胞的机制:李斯特氏菌的InIc蛋白通过抑制Tuba蛋白,使细胞膜变形利于细菌转移,该过程属于胞吞,需要能量。 7. 细胞器的功能:与能量转换相关的细胞器包括叶绿体和线粒体;含RNA的细胞器除了叶绿体和线粒体,还有核糖体;含色素的细胞器是液泡和叶绿体;能产生水的细胞器包括核糖体、高尔基体和线粒体。 8. 细胞器的功能:溶酶体能够与吞噬泡融合并消化其内物质,负责细胞的自噬过程。 9. 生物膜的连续性:内质网、高尔基体和细胞膜可以通过囊泡进行物质运输,而核糖体不参与这一过程。 10. 细胞器功能分析:图中a、b、c、d代表细胞器,膜面积发生变化的有a、b、d;分泌物与膜流动性有关;含RNA结构的细胞器是a(核糖体)和c(线粒体);c提供能量,可能是线粒体,但细菌中没有线粒体。 11. 光合细菌的特点:该好氧细菌含有集光绿色体,能进行光合作用,所以是自养型,但细菌没有细胞核,也没有线粒体和叶绿体。 12. 细胞核结构:①是染色质,由DNA和蛋白质组成;②是核仁,参与核糖体的形成;③是核膜,主要成分是磷脂和蛋白质;蛋白质和RNA通过核孔进出需要能量。 13. DNA复制过程:3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸会被用于DNA复制,因此放射性3H主要存在于细胞核、线粒体和叶绿体中,因为这些部位是DNA复制的场所。 14. 渗透作用:渗透作用取决于溶液浓度,若Ma=Mb>MA>MB,溶液B浓度低于溶液A,水分子会由B流向A,乙装置液面升高,故h1>h2;若h1>h2,则溶液B的浓度更高,水分子由A流向B,乙装置液面降低。 这些知识点涵盖了蛋白质水解、核酸结构、细胞器功能、细胞膜运输、细胞生物学实验技术、细胞核结构、DNA复制以及渗透作用等高中生物的重要概念。
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