五年级数学下册第一单元中国的热极__认识正负数信息窗1认识正负数第1课时教案青岛版六三制2020040723

【知识点详解】 本节课是小学五年级数学下册第一单元的内容，主题是“中国的热极——认识正负数”，主要围绕正负数的概念及其在日常生活中的应用展开教学。以下是详细的知识点解析： 1. **正负数的意义**： - 在现实情境中，正负数用来表示具有相反意义的量，例如温度中的零上与零下，海拔中的高于或低于海平面。 - 正数通常表示增加、上升、高于标准等，如零上温度、高于海平面的高度。 - 负数则表示减少、下降、低于标准等，如零下温度、低于海平面的高度。 - "0"既不是正数也不是负数，它代表一个平衡点或者起点。 2. **教学目标**： - 学生能够理解并正确读写正负数，知道0的特殊地位。 - 能够运用正负数来表示生活中常见的相反意义的量，体验数学与生活的联系。 - 培养学生的数学兴趣和良好的学习态度，通过了解负数的历史，进行爱国主义教育。 3. **教学重点和难点**： - 教学重点在于理解和运用正负数的意义。 - 教学难点在于从具体实例中抽象出正负数的概念。 4. **教学过程**： - 创设情境，通过介绍中国最热的地方——吐鲁番盆地，引入温度这一现实问题，激发学生兴趣。 - 分析素材，通过小组合作探讨零上13度与零下3度的含义，用+13℃和-3℃表示，引入正负数的概念。 - 借助海拔高度的示例，进一步解释负数表示低于标准的情况。 - 巩固概念，让学生找出生活中其他可以应用正负数的例子，强化对正负数的共同点的理解。 - 练习巩固，通过不同类型的习题，让学生掌握正负数的应用，如填空题、选择题等。 - 反思总结，鼓励学生分享学习心得，提升对正负数的认识。 5. **课后反思**： - 强调情境教学的重要性，利用现实生活中的例子帮助学生更好地理解和接受新知识。 通过这一单元的教学，学生不仅掌握了正负数的基本知识，还锻炼了他们的逻辑思维能力和问题解决能力，同时也感受到了数学的实用性和趣味性。