五年级数学下册第二单元山东假日游__百分数求一个数是另一个数的百分之几第1课时教案青岛版20200407348

这篇资料主要讲解的是小学五年级数学下册第二单元的内容，主题是“山东假日游”，具体聚焦在百分数的应用上，即求一个数是另一个数的百分之几。这是一课时的教学教案，旨在帮助学生理解和运用百分数。 教学目标主要包括两方面：使学生在具体情境中理解百分数的实际意义，掌握百分数的读、写方法；通过解决实际问题，加深学生对百分数在日常生活中的应用价值的认识，激发他们对数学的兴趣。 教学的重点是教授学生如何求解一个数是另一个数的百分之几，而难点在于让学生深入理解百分数的概念，即它表示的是一种比例关系，即一个数与100的比值。教学过程中，教师通过一系列活动来引导学生思考和探索。 在活动一中，教师通过询问学生的旅游经历引发讨论，激活学生的已有经验，为后续学习做准备。活动二中，教师展示山东假日游的统计图，让学生找出其中的数学信息并提出问题，比如比较不同城市接待游客的数量。接着，师生共同探讨了百分数如16%，9.3%，9%的含义，让学生明白这些百分数表示的是一个数量相对于总数的比例。 活动中，学生认识到百分数与分数的不同，百分数不涉及具体的单位，而分数可能带有单位。同时，百分数可以包含小数，这是与分数的一个显著区别。教师鼓励学生寻找生活中的百分数实例，并解释其意义，深化了对百分数概念的理解。 在活动三中，教材通过练习题强化了百分数、分数和小数之间的联系与区别。学生需要通过观察、计算和涂色等活动，进一步巩固百分数的概念，并理解分数与百分数在表达数量关系上的差异。 最后的活动四是反思和总结，让学生分享他们在本节课学到的知识和体会，促进知识的内化。 这个教学设计注重了实践操作和情境化学习，旨在通过丰富的活动帮助学生掌握百分数的基本概念和应用，同时也强调了数学与生活的紧密联系，提高了学生的问题解决能力和数学思维能力。