备战2014年高考，对于广大考生而言，不仅需要坚实的知识基础，更要有细致的备考策略和专业的复习指导。而语文作为高考的重要组成部分，其基础知识点的掌握程度直接关系到考生的成绩高低。本篇文章将针对《备战2014】高考语文基础拔高训练32》的核心内容进行深入解析，涵盖汉字书写、成语运用、语病辨析以及语句排序四个方面，为备考学子提供详细的学习指南。
汉字书写是语文学习的基础。在备战高考的过程中，正确书写字形，避免错别字，是提升书写规范性的前提。高考语文试卷中，错别字的扣分不仅影响单个字的得分，还可能影响整句话乃至整篇文章的评分。因此，考生要认真对待每一个汉字，特别是易混淆的字形，比如“事”与“世”、“蹉”与“磋”、“牒”与“碟”、“座”与“坐”、“与”与“于”的辨析。通过对错别字的识别和纠正，考生可以更好地掌握汉字书写的准确性。
成语的正确运用也是高考语文考察的重点之一。成语作为汉语的精华，往往包含丰富的意义，使用得当能够使文章增色不少。例如，"出神入化"一词，考生需要注意其适用范围通常是在形容技艺方面的高超境界，而不是文学作品的风格或技巧。考生应该在平时的练习中积累成语，并理解其确切含义，这样才能在写作中正确运用，避免因误用成语而导致表达失误。
第三，语病辨析同样是语文基础知识中的重要内容。在实际的语文试题中，语病辨析部分旨在考察考生对句子结构和语法规则的掌握程度。正确的语病辨析能力能够帮助考生改正语言表达中的不当之处，提高语文成绩。例如，在句子“也与我们内心世界的波动有很大关系”中，若存在因果关系表述不清的问题，考生应能准确指出并进行修改。而对于“越来越激烈”与“课业负担”的不当搭配，以及成分残缺的句子，考生则需要具备足够的语法知识和逻辑思维，以便在辨析中找到问题并作出正确的调整。
语句排序是考察学生逻辑思维和语言组织能力的重要方式。通过句子排序题，考生可以锻炼自己的逻辑推理能力，并在实践中掌握句子间的连贯性。例如，通过分析句子间的逻辑顺序，考生能够明确第②句为引入话题的句子，而第⑤句则为转折，说明自然之美需要远足寻觅。之后，第③句和第④句分别提供了具体的情境和时间点，最后以第①句作为总结，描述了春季郊游的美好场景。掌握了这样的语句逻辑，考生在高考语文试卷中遇到类似题目时，就能更快地找到正确的语句排序，从而提高得分的可能性。
备战高考语文，考生必须重视对汉字书写、成语运用、语病辨析和语句排序等基础知识点的学习和训练。通过扎实的基础训练，考生不仅能够提高语文成绩，还能为未来的学习和生活打下坚实的语言基础。因此，建议考生制定合理的复习计划，认真对待每一次练习，细心总结各类题型的解题技巧和方法，力求在高考中取得优异的成绩。
