和提及的是2013年人教新课标版五年级语文上册第五单元的素质测评试卷，这份试卷旨在检测学生在该单元的学习成果，但并未提供答案。
【部分内容】包含了试卷的具体题目，涉及了汉字的识别、书写、拼音选择、字词辨析、成语运用、同音字组词、字谜、近义词、选词填空、词语搭配以及句子排序等多个方面的语文知识。
1. 汉字识辨写：这部分考察学生的拼音基础和词汇积累，如"shān ɡǎi"对应"改变"，"jiǎnɡ shù"对应"讲述"等。同时，还有字音的选择，如"薄皮"的正确读音是"báo"，"间隔"的正确读音是"jiàn"等。
2. 火眼金睛：主要考察学生对形近字的辨别，例如"仰"和"抑"，"聘"和"骋"，"楷"和"谐"，"尊"和"遵"等字的区分，并能根据这些字组成词语。
3. 依样画瓢：通过给出的例词，让学生进行同音字的搭配，例如"莫"可以组成"沙漠"、"薄膜"、"抚摸"、"模仿"，以此类推。
4. 字谜猜猜看：通过谜面引导学生猜出汉字，如"光明正大"对应的可能是"日"，"一鸟卧江边"可能是"鸿"，"最可靠的朋友"可能是"人"，"父亲去世了"可能是"父"。
5. 词语积学用：这部分测试学生对单元内学习的成语理解和应用，如"斤斤计较"、"轰动一时"、"国色天香"、"书香门第"等，同时考察近义词替换，如"文明"的近义词是"文化"，"井然有序"的近义词是"秩序井然"。
6. 选词填空：涉及到词语的正确使用，如"改革"、"改良"、"改善"、"改造"等词的语境应用。
7. 词语连线：考察学生对词语搭配的理解，如"调动——活动"，"增进——了解"，"欣赏——书画"，"提出——建议"等。
8. 句子排序：这部分涉及对历史时期文字发展的认识和家庭成员关系的顺序。
以上内容覆盖了小学五年级语文的基本知识点，包括汉字基础、词汇积累、语言运用、逻辑思维等多方面能力的培养，是检验学生语文素养的重要方式。通过这样的测试，教师可以评估学生对本单元知识的掌握程度，而学生则可以通过答题来巩固和提升自己的语文技能。
