细胞是生物学的基础，它是所有生命形式的基本构造单位。在标题和描述中提到的高三生物一轮训练，主要聚焦于细胞概述、基本结构以及真核细胞与原核细胞的区别。本讲内容旨在帮助学生在45分钟内熟悉并掌握这些概念。
1. 细胞是最基本的生命系统，无论是病毒还是复杂的多细胞生物，它们的生命活动都离不开细胞。病毒虽然没有细胞结构，但必须依赖宿主细胞来完成其生命周期。变形虫这样的单细胞生物可以单独执行所有生命活动，而多细胞生物则通过细胞间的协作完成复杂的生命过程。生命系统的各个层次，从细胞到生物圈，各有其独特的组成、结构和功能，并非完全相同。
2. 细胞学说是生物学的重要基石，由德国科学家施莱登和施旺提出，他们强调所有动植物都是由细胞构成的。细胞学说揭示了生物界的统一性，即所有生命都是由细胞衍生而来。而"所有的细胞都来源于先前存在的细胞"这一观点是由德国科学家魏尔肖提出的。
3. 在使用显微镜时，我们通常先用低倍镜观察，找到目标区域后再切换至高倍镜。高倍镜下视野会变暗，细胞变大，但数目减少。为了增加视野亮度，可以调整光圈大小或使用凹面反光镜。在移动载玻片时，需根据物像位置反向移动。
4. 溶酶体含有多种水解酶，用于分解细胞内的衰老或损伤的细胞器，但酶本身不是由溶酶体合成的。中心体的倍增发生在细胞分裂的间期，而非前期。质壁分离是由于细胞液浓度低于外界溶液浓度导致的。叶绿体通过基粒和类囊体的结构扩大了光合作用的膜面积。
5. 真核细胞的亚显微结构中，糖蛋白主要位于细胞膜的外表面。线粒体和细胞核具有双层膜结构。中心体参与细胞分裂中纺锤体的形成，高尔基体负责对来自内质网的蛋白质进行加工和转运。
6. 叶绿体和线粒体都可以在光学显微镜下观察到，它们都能利用水进行生理活动，并且都有自己的基因组，能通过转录和翻译合成蛋白质。但叶绿体产生的ATP主要用于光合作用的暗反应，而线粒体产生的ATP用于细胞的各种生命活动。
7. 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体等细胞结构都能进行碱基互补配对，这是遗传信息传递和表达的过程。没有细胞周期的细胞如卵细胞和神经细胞，依然进行着新陈代谢，其化学成分不断更新。原核细胞如肺炎双球菌和真核细胞如酵母菌，其遗传物质都是DNA。蓝藻虽然能进行光合作用，但它属于原核生物，不含叶绿体，而是通过细胞膜上的光合色素和酶来实现光合作用。
8. 硝化细菌和酵母菌、颤藻和水绵分别代表了原核生物和真核生物。硝化细菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸。酵母菌是真核生物，有细胞周期；颤藻是原核生物，没有细胞周期，但两者都能进行能量代谢。水绵是绿色植物，含有叶绿体，能进行光合作用；而蓝藻虽然不含叶绿体，但也能进行光合作用。
细胞是生命的基本单位，其结构和功能的多样性反映了生命的复杂性。无论是原核细胞还是真核细胞，它们都在各自的生物学领域中扮演着不可或缺的角色。对于高三生物学生来说，深入理解细胞的基本知识和原核与真核细胞的差异，是掌握生物学基础知识的关键步骤。
