【全程复习】广西2014年高考生物的5.2生物的个体发育课时提能演练涵盖了多个生物学知识点，主要关注的是生物的生长、发育和繁殖过程。
1. **个体发育的起点**：受精卵是大多数生物个体发育的起点，无论是高等动物还是植物，都是由受精卵开始发育的。
2. **鸟类个体发育的特点**：在鸟类的胚胎发育过程中，早期会出现羊膜，这是高等脊椎动物特有的特征，为胚胎发育提供保护和稳定的内部环境。
3. **甲状腺激素与发育**：某些生物体发育停滞，可能是因为缺乏特定激素，例如蝌蚪的发育受阻可能与环境中缺少碘，导致甲状腺激素合成不足有关。
4. **被子植物的发育过程**：被子植物的个体发育包括种子的形成和种子的萌发。种子由受精卵发育而来，细胞通过有丝分裂增殖，幼苗期的细胞全能性较高。
5. **生物生殖与发育的关系**：生殖生长的开始并不必然导致营养生长的减慢或停止，而是一个动态平衡的过程。同时，生物的DNA总量和有机物总量在发育过程中会经历不同的变化。
6. **荠菜胚发育**：荠菜胚发育过程中，胚柄提供营养，胚的各部分基因型与亲本相关，胚乳不是所有植物都有的结构。
7. **高等动物个体发育**：高等动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育，受精卵卵裂过程中，细胞体积通常会减小，而在高等动物中，如爬行类、鸟类、哺乳类，会出现羊膜结构。
8. **细胞分化与全能性**：生物个体发育过程中，细胞分化导致细胞形态和功能的变化，但遗传物质通常不变。植物种子萌发时，营养来源可以是子叶或胚乳。
9. **被子植物种子的形成**：大豆种子的营养物质主要储存在子叶中，玉米种子的营养物质储存在胚乳中，这与种子发育的示意图对应。
10. **胚柄的作用**：胚柄在植物种子发育过程中起着重要作用，包括合成生长素、吸收营养物质供胚发育，但随着胚的成熟，胚柄会退化。
11. **胎儿畸形的原因**：长期药物或毒品暴露可能导致胚胎发育受阻，如影响神经系统的发育，导致胎儿出生时的畸形。
12. **原肠胚时期的比较**：青蛙和海星的原肠胚时期，已分化为三个胚层，但发育速度和方式有所不同，且原肠胚的有机物总量可能有所增加。
非选择题部分通常涉及更具体的细节和实验设计，如高等动物的胚胎结构、细胞分化的研究方法、羊膜的功能以及胚胎发育的动态变化。这些内容在实际的课堂提能演练中会有深入的解析和讨论。
这个课时提能演练主要围绕生物个体发育的各个阶段，包括受精卵、胚胎发育、胚后发育、细胞分化、营养来源、遗传物质传递等方面展开，旨在提升学生对生物发育过程的理解和应用能力。
