【优化指导】（新课标全国）2013高考英语总复习的课时作业32，主要针对的是新新人教版的英语学习者，旨在帮助考生在高考前进行全面的复习和巩固。这部分内容涵盖了选修7Unit2的单项填空练习，通过具体的题目来检验和提升学生的语法知识和理解能力。
1. 第一道题考察了冠词的用法。failure在这里作为可数名词使用，表示具体的一次失败，因此前面需加不定冠词"a"。而valuable experience表示抽象的“经验”，是不可数名词，无需冠词。
2. 第二题涉及的是现在进行时态的特殊用法。"be always doing sth."用来表达对某行为的责备或不满，这里表示对总是乱扔东西的习惯的批评。
3. 第三题考查的是主语从句的引导词。句意中主语从句成分完整，不缺少任何成分，因此选择that引导，表示陈述事实。
4. 第四题的考点在于what引导的主语从句和whom引导的定语从句。what在主语从句中作主语，指代"众所周知的事"，whom在定语从句中作life的宾语，表示"对他们来说"。
5. 第五题涉及到情态动词的用法。shall在协议、法律条文中常用来表示规定、命令或必须做的事情，符合题干中的agreement情境。
6. 第六题的before引导时间状语从句，表示在某个动作发生之前已经过去了多长时间。
7. 第七题考察过去分词作定语，seen parked表示被动且完成的动作，即"被看见停在这里"。
8. 第八题的考点是主谓一致和倒装句。as引导的定语从句中，谓语动词应与all other animals保持一致，用are。
9. 第九题考查否定短语位于句首引起的部分倒装。in no case表示"绝不"，置于句首时，句子需倒装，即"such a careless mistake should be"。
10. 最后一题是情境对话，回答者没有向老师请假的原因可能是怕被责骂，但这道题的选项设置并不完整，通常需要补充完整的情境对话。
这些题目不仅测试了学生对语法知识的掌握，还强调了在实际语境中正确运用语言的能力。通过解决这些练习，学生可以提高对英语句子结构的理解，熟悉考试的题型，以及强化他们在实际交流中使用英语的技巧。
