2012版高考英语 3-2-1精品系列 专题19 阅读理解 新闻报告类

2012版高考英语3-2-1精品系列专题19：阅读理解新闻报告类技巧 高考英语作为中国高考科目中的重头戏，阅读理解部分始终是考查学生英语综合运用能力的重要组成部分。在此，2012版高考英语3-2-1精品系列专题19集中讲解了新闻报告类阅读理解的应对策略，旨在帮助学生在高考中更加从容地面对这类题型。 ### 考点定位 每年高考英语中，时事新闻类阅读材料是不可或缺的组成部分。由于这类材料贴近现实生活，语言新鲜且内容更新速度快，因此能很好地考察学生的实际语言应用能力。尤其是当涉及到当前的热点问题时，学生需要具备快速阅读和准确捕捉信息的能力。 ### 材料特点 新闻报告类文章通常信息量庞大，用词讲究简洁、准确。文章形式较为灵活多变，内容多与学生的生活息息相关，比如产品推广、服务信息、招生招聘等。在广告设计上，标题极具吸引力，内容重点突出，并拥有清晰的结构。此外，由于新闻报告类文章经常涉及新词和专业术语，词汇方面人名、地名和专有名词较多，且常有缩略词和省略句出现。 ### 命题特点 在高考英语的阅读理解部分，新闻报告类题目占有相当比重。它们主要测试学生从文本中提取和处理信息的能力。常见的题型包括细节理解题，这类题目要求学生准确把握文章中的具体事实和细节信息，并在题干提供的多个选项中作出正确的选择。 ### 考点PK 在新闻报告类阅读理解中，细节事实理解是最重要的考点之一。这类题目在考试中所占比例最大，通常以文章中的某个具体事实或细节为依据进行提问，例如询问某个陈述的对错，或者指出文章中未提及的信息。解答这类题目时，学生必须在短时间内找到题目在文中的对应点，直接提取答案。 ### 实例分析 专题中给出的一个实例是关于胡佛大坝的描述。这个例子旨在说明学生如何应对直接事实题。通过文章中提供的信息，学生可以确认胡佛大坝位于亚利桑那州和内华达州之间，并且坐落于黑峡谷内。通过这样的分析，学生可以得出正确答案D，即选项A和B均为正确的叙述。 ### 总结 本专题通过分析考点定位、材料特点、命题特点以及提供实例分析，系统地讲解了新闻报告类阅读理解题目的应对策略和解题技巧。学生通过本专题的学习和训练，不仅可以提高自己快速捕捉关键信息的能力，还能更加准确地理解和掌握广告类文本中的表达方式和用词特点。这对于在高考中获得高分具有非常重要的意义。 为了在高考英语阅读理解中取得好成绩，学生需要在平时的学习中不断积累和练习。通过多读、多练、多思考，学生可以逐步提高对新闻报告类文章的理解能力，并在实际考试中游刃有余地应对各种题目。而本专题则为学生提供了一套系统的训练方法和解题思路，帮助他们在高考英语阅读理解部分达到一个新的高度。