【知识点详解】
1. **运算规则与简便计算**：
- 在小学四年级的数学学习中，基础的加减乘除运算尤为重要。题目中的“看谁算得又准又快”部分，涉及到小数和整数的混合运算，如1.19+1.5=2.69，32+268=300，这些都是基本的运算练习，旨在提高学生的运算速度和准确性。
- 题目中还包含了一些简便计算技巧的应用，如7×99+7=700，通过将7分为99和1的和，可以快速得出答案。
2. **判断题**：
- 最小的自然数是0，这是正确的，因为自然数包括0和正整数。
- 任何自然数除0，商都是0，这是错误的，因为0不能作为除数。
- 108能被9整除，正确，因为108÷9=12，结果是整数。
- 单名数一定小于复名数，错误，单名数和复名数的大小关系不是绝对的。
- 把3.0112的小数点向右移动三位，原数扩大1000倍，而不是3倍。
- 所有的等腰三角形都是等边三角形，错误，等腰三角形只有两边相等，而等边三角形三边都相等。
3. **单位转换**：
- 学生需要掌握长度单位（米、厘米）和质量单位（吨、千克）之间的换算，如8米2厘米=802厘米，1吨200千克-880千克=0.32吨。
4. **数的认识与写法**：
- 八百零三亿零六百万写作80306000000，用“亿”作单位大约是803亿。
- 学习如何组成和读写小数，如30.954，保留一位小数为31.0，保留两位小数为30.95。
5. **余数与除法**：
- 120÷9=13…3，表明120除以9得到13余3；48÷9=5…3，表明48除以9得到5余3。
6. **小数的意义**：
- 分析30.06、3.17、0.83、0.693中小数点后每一位的含义，理解不同位置的数字代表不同的计数单位。
7. **运算顺序**：
- 计算37+3×(27-9)，遵循先括号内的减法，然后是乘法，最后是加法的运算顺序。
8. **奥数问题**：
- 第一小题利用凑整法简化计算，第二小题涉及到优化问题，通过合理安排顺序减少总等待时间。
9. **趣味数学**：
- 通过实际问题，如修路队修路的长度，以及工厂植树的数量，培养学生的实际应用能力。
这些知识点覆盖了四年级数学的主要内容，包括基础运算、单位转换、数的认识、逻辑推理以及实际应用，旨在巩固和提升学生的基础数学技能。
