中的“满分作文技巧点拨（十三）叙述的技巧”主要强调的是在高考语文复习中，如何通过有效的叙述技巧提升作文的质量。和进一步确认了这是针对高中语文复习的课程资料，特别是新人教版的内容。
在【部分内容】中，提到了四个叙述技巧：
1. 化虚为实法：将抽象的概念转化为具体的场景或人物描述，以增强文章的形象性和感染力。例如，通过描绘拥挤的场面，生动展现人与人之间的互动，而不是单纯使用“挤”这样的词汇。
2. 化情为物法：将情感寄托于物，通过描绘事物的特点来传达情感，使读者能够感受到作者的情感共鸣。例如，通过描述竹子的成长，寓含对父亲的怀念之情。
3. 化平为奇法：在叙述事件时创造意外转折，增加故事的戏剧性和吸引力。这通常涉及情节设计，如小说《项链》和《我的叔叔于勒》中的情节反转。
4. 化显为隐法：不直接表达主题，而是通过含蓄的表达方式，让读者自行体会和领悟文章的深层含义。这要求作者运用象征、暗示等手法，使文章更具艺术性和思考空间。
这些技巧对于写作记叙文至关重要，它们能帮助学生将普通的故事讲述得生动、有趣，同时也能更好地传递情感和主题。在高考作文中，运用这些技巧可以让文章脱颖而出，提高得分。
【2008年安徽高考】的作文题目“带着感动出发”则鼓励考生从个人经历或社会事件中寻找感动的瞬间，并以此为动力，出发面对生活。解题时，考生应明确“感动”来源，以及由此带来的行动或思考。这个题目适合写具有情感色彩的记叙文或散文，要求考生具备敏锐的情感捕捉能力和生动的叙事能力，运用上述叙述技巧可以使文章更加深刻和动人。
叙述技巧在高考语文作文中扮演着关键角色，通过巧妙运用这些方法，学生可以提升作文的表达力，增强文章的感染力，从而在考试中取得更好的成绩。在复习和准备高考的过程中，学生应该注重培养观察力，学会将抽象的感情具象化，制造情节的波澜，以及运用隐晦的表达方式，这些都是提高作文水平的有效途径。
