【步步高】2014-2015学年高中物理 4.1 原子核结构探秘学案 沪科版选修3-5
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【高中物理】4.1 原子核结构探秘主要涵盖了原子核的基本构成和核反应方程的相关知识。在这一部分的学习中,学生需要掌握以下几个核心知识点: 1. **原子核的组成**:原子由原子核和电子组成,原子核包含质子和中子,统称为核子。质子带有正电荷,中子则不带电。原子核的直径大约是10^-15米,远小于原子整体的直径(10^-10米)。 2. **质子和中子的发现**:1917年,卢瑟福通过α射线轰击氮原子核实验,发现了质子。1932年,查德威克在α粒子轰击铍的实验中发现了中子。 3. **原子核的属性**: - **电荷数**:原子核的电荷数等于质子数,也是原子的原子序数。 - **质量数**:质量数等于质子数加上中子数,反映了原子核的整体质量。 4. **原子核的符号表示**:使用`X_AZ`来表示原子核,其中`X`是元素符号,`A`是质量数,`Z`是电荷数。 5. **同位素**:具有相同质子数但不同中子数的原子核被称为同位素。 6. **核反应方程**:核反应方程用于描述原子核之间的变化,遵循质量守恒和电荷守恒定律。方程两边的质量数和电荷数必须保持一致。 在实际应用中,学生需要能够正确书写核反应方程,并解决与原子核结构相关的计算问题。例如,如果已知镭的原子序数和质量数,可以计算出质子数、中子数以及核外电子数。同时,理解核反应的方向性,核反应并非所有情况下都能发生,必须基于实验事实。 练习题中提到的元素转化如镭(Ra)的核反应,以及质子和中子的发现实验,这些都是检验学生理解和应用这些概念的方式。对于核反应方程的完成,需要识别参与反应的粒子类型,并确保反应前后质量和电荷的平衡。 此外,学生还需要了解通过人工核转变可以合成新的人造元素,这通常涉及到高能粒子轰击原子核的过程,如质子、中子或α粒子。核反应的实质是通过粒子轰击引发原子核内部结构的变化,生成新的核素。 这个章节的学习旨在让学生深入了解原子核的微观世界,掌握其基本构成和变化规律,为后续更高级的核物理学知识打下基础。
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