这篇资料是针对六年级英语学习的一份精练精析，主要涵盖了词汇、语法、单项选择、句子翻译和情境对话等内容，旨在帮助学生掌握与“生日”相关的基本英语知识。以下是根据资料内容提炼出的相关知识点：
1. **词汇**：资料中涉及到的词汇包括一年中的月份（January, December）、生日聚会（birthday party）、年龄（years old）、祝福语（Happy birthday）等，这些都是英语基础词汇，对于描述日期、庆祝活动和表达年龄至关重要。
2. **语法**：
- **动词填空**：练习中考察了动名词形式（playing），以及基数词变序数词表示月份顺序（second）和年龄（fifteenth）。
- **be动词**：询问年龄时使用的是"How old"后面接be动词的形式，如"How old is Jim and Grace?"。
- **名词所有格**：如"Kate and Gina's"表示共同所有，而"Kate's and Gina's"表示各自所有。
3. **单项选择**：
- **日期问答**：考察了对一年中月份的认识，例如第四个月是April，询问日期时用is引导的一般疑问句（如"Is Tom's birthday on June 3rd?"）。
- **介词**：使用介词at表示具体时间，如"We have lunch at twelve"，月份前用in，具体日期前用on。
- **序数词与基数词**：如第三个月是"the third month"，2012年伦敦奥运会是第三十届，表示为"the thirtieth Olympic Games"，日期为2012年7月27日，写作"July 27th, 2012"。
4. **句子翻译**：练习包含了将中文翻译成英文的能力，如年龄的表达（"I’m eighteen years old"），日期的书写（"My aunt’s birthday is on March 14th"）等。
5. **补全对话**：这部分练习了基本的日常对话，如询问对方是否是男孩、名字是什么、生日是哪一天，以及对方喜欢的人物等。
这份资料是鲁教版五四制英语教材的一部分，旨在通过各种题型帮助学生巩固和应用所学知识，特别是关于日期、时间、年龄等日常生活场景中的英语表达。学生需要掌握如何正确使用词汇，理解并运用基本语法结构，同时提高在实际语境中交流的能力。
