这篇资料是河北省唐山市滦南县第一中学2014-2015学年高一物理12月月考试题的一部分，包含了选择题。题目主要涵盖了力学领域的一些基础概念和定律，例如力的作用与反作用、物体的重心、力的合成与分解、惯性、摩擦力以及牛顿第二定律的应用。
1. 力的概念：力是物体间的相互作用，具有同时性和瞬时性。手压弹簧的例子说明了力的相互作用，即作用力与反作用力。两个物体之间的力是同时发生的，没有先后之分。
2. 重心：物体的重心是所有部分重力的合力作用点，不一定在物体的几何中心，也不一定在物体上，可能在物体外。比如，悬挂在细线下的薄木板，当处于平衡状态时，其重心一定在沿细线方向的竖直线上。
3. 力的合成：一个物体受到多个力作用时，合力等于这些力的矢量和。题目中提到的三个共点力，如果没有具体数值，无法确定合力大小，但选项给出了可能的答案。
4. 拉力与断裂：细绳所能承受的最大拉力相同，但长度不同。当增加重物的重力时，根据受力分析，较长的绳子（OM）可能会先达到其最大拉力而断裂，因为相同的拉力下，较长的绳子承受更大的张力。
5. 运动状态的改变：物体的运动状态包括速度和加速度，只要这两个量中的任何一个改变，都意味着运动状态发生变化。
6. 惯性的性质：惯性是物体保持原有运动状态的性质，与物体的质量有关，与速度和受力无关。因此，惯性大小与速度和外力大小无关。
7. 作用力与反作用力：这是牛顿第三定律的体现，对应力的大小相等、方向相反、作用在不同物体上。电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力是这一关系的实例。
8. 物体上斜面运动的问题：物体能够滑到斜面顶点，说明撤去推力后物体的动能足以克服剩余的势能，由此可计算推力F的大小。
9. 力的传递与平衡：当施加恒力F时，物体间的力传递是等效的，因此第二个物体对第三个物体的作用力等于F。
10. 叠放物体的受力分析：滑块B在A的上表面上，它们一起上滑，B受到重力、A对B的静摩擦力以及A对B的支持力。
11. 基本物理量：在国际单位制中，长度、时间和质量是基本物理量，速度和加速度是导出量。
12. 平衡系统的力分析：Q受到墙的弹力、地面的支持力以及静摩擦力；P受到墙的弹力、Q的静摩擦力以及重力。
13. 形变与力的关系：支持力、推力和拉力都是由物体形变产生的，绳子的拉力方向通常沿着绳子方向，而不是竖直向上。
14. 静摩擦力的理解：静摩擦力发生在两个相对静止但有相对运动趋势的物体之间，不一定是静止物体才会有。
15. 共点力的合成：已知两个力的合力，可以求解另一个未知力的范围，通过几何方法或代数方法求解。
16. 弹簧与物体的运动：弹簧释放后，物体受到的摩擦力会影响其运动，如果摩擦力足够大，物体可能在B点停止。
这些题目涵盖了高中物理的基本概念，通过解答这些题目，学生可以巩固和加深对力学知识的理解。
