河南省濮阳市第六中学2014-2015学年八年级英语下册 Unit 2 It’s a nice day, isn’t it Period 4 Section B(1a-1e)导学案（无答案） 鲁教版五四制
【学习内容概述】
本单元的主题是"It’s a nice day, isn’t it"，主要围绕日常生活中常见的礼貌话题展开，如天气、交通、音乐、运动、电影和活动等。旨在帮助学生掌握如何用礼貌的方式展开对话，同时理解并区分礼貌与不礼貌的话题。
【重点知识】
1. 礼貌话题的使用：在英语会话中，谈论天气（weather）、交通（traffic）、音乐（music）、体育（sports）、电影（movies）和活动（activities）通常是比较安全且礼貌的开场白。例如，"It’s a nice day, isn’t it?" 这样的句子用于开启轻松的对话。
2. 常用表达：学习者需要掌握这些话题相关的常用表达，例如询问天气的"How's the weather today?"，谈论音乐的"What kind of music do you like?"，或者关于体育的"Do you play any sports?"
【难点解析】
1. 区分礼貌与不礼貌的话题：理解某些问题可能被视为侵犯他人隐私或不恰当。例如，直接问别人"Your shirt costs a lot, doesn't it?" 或 "How much does your house cost?" 可能被视为不礼貌，而更委婉的方式可能是说"Nice shirt! Is it new?"。
2. 对话编演：通过模仿1b中的对话，学生需要自己创作情境，使用学到的礼貌话题和表达进行角色扮演，以提高口语交际能力。
【听力训练】
1. 学生需要通过听录音来完成2a和2b的练习，提升听力理解能力和语调模仿。
2. 大声跟读录音，锻炼发音和语调，这是提高英语口语的重要环节。
【学习成果展示】
2c的pair work要求学生根据听力内容进行对话编排，选择题目中给出的四个问题之一，如"You love baseball games, don't you?"，创造一个闲聊对话，展示学习成果。
【达标测评】
这部分包括基础题的单项选择，测试学生对所学内容的理解和应用：
1. 正确答案：B. The people and the music。此题考查对书的评价，应该具体描述，而不仅仅是喜欢或不喜欢。
2. 正确答案：D. Nice day。询问对方对天气的看法，回答应关注天气状况而非天气带来的感受。
3. 正确答案：A. rainy weather。rainy weather 是不可数名词，表示“下雨的天气”。
4. 正确答案：B. No, it isn’t。反义疑问句的回答，事实是月亮比地球小，所以否定回答。
5. 正确答案：D. friends, friendly。some后接复数名词friends，形容词friendly表示朋友对我很友好。
6. 正确答案：B. 15th。表示第十五个生日，用序数词。
7. 正确答案：B. help, with。help sb. with sth. 表示“帮助某人做某事”。
8. 正确答案：B. Are you getting along quite well with your students in your new school? 询问是否与新学校的学生相处融洽。
通过以上练习，学生可以巩固对礼貌话题的运用，提高英语口语和听力技能，以及对日常对话的理解和应对能力。
