2015届高考语文二轮专题 扩展语句训练

在高考语文备考的过程中，二轮复习专题训练通常聚焦于提升考生的综合语言应用能力，扩展语句训练是这一环节的重要组成部分。该训练要求学生在原有语句的基础上，通过补充恰当的表达，使文章段落或整体语意更加完整和连贯。这不仅考验了学生的语言组织能力，还涉及到了逻辑思维和深度理解。 扩展语句训练的题目设置多样，旨在全方位考察学生的语文基本功。以一道关于根作用的题目为例，学生需在理解根的历史演变及功能差异的基础上，以适当的语句补充，从而展示出其固定的本初作用。考生须通过准确的语言，将知识点转化为文字，体现出对生物演化和功能的深刻理解。 另一项练习题则要求以“骤雨初歇”为题，构建一幅画面。这类题型要求考生具备将抽象概念具体化的能力，通过细腻的描绘，让读者能够感受到雨后的环境氛围。例如，考生可能会描写地面的湿气，或是雨后小动物的静止状态，以此来营造出一种雨刚刚停止的宁静场景，从而体现中国绘画艺术中含蓄美的特点。 艺术创作类题目也经常出现在扩展语句的训练中，如以“松”、“竹”、“梅”中的任意一种植物为对象，用限制字数的方式表现其特征，并运用至少两种修辞手法。考生需要在极其有限的篇幅内，巧妙运用比喻、拟人等修辞，将植物的形态、品质与君子品格联系起来，既体现出植物的独特之美，又展现了文化内涵。 此外，最后一个题目要求使用给定的五个词汇构建一段有诗意的话。这不仅考验了考生的词汇量和灵活运用能力，而且还需要他们具备创意思考和组织语言的技巧。考生需要围绕中心思想，巧妙融合这些词汇，创作出既符合诗意又富有深意的语句。 扩展语句训练的目的是为了提高学生的语文综合运用能力。通过这一系列的练习，学生能深入理解文学语言的丰富性和深度，提升语言表达的准确性和生动性，进一步增强对文学作品的理解和鉴赏能力。在此基础上，考生的语文素养将得到全面的提升，为迎接高考的挑战打下坚实的基础。 扩展语句训练是一项全面提升学生语文能力的有效手段。它不仅要求学生掌握大量词汇和文学知识，更重要的是培养学生的逻辑思维能力、深度理解力和创造性表达能力。这些能力的提高，对于学生而言，不仅能提升在高考语文考试中的表现，更重要的是在将来的学习和生活中，都能受益匪浅。