【知识点详解】
1. 国际制单位：国际单位制（SI）是全球通用的计量单位系统，包括基本单位和导出单位。题目中提到的克、米、秒是国际单位制中的基本单位，而牛顿是力的导出单位，也是国际单位。
2. 力的性质命名：力可以根据其本质特性来命名，如重力、弹力和摩擦力。选项A中的阻力、压力、动力是根据力的作用效果来命名的，不是力的性质。
3. 力的合成：三力合成的问题涉及到矢量运算，三力若能构成封闭的三角形，则它们的合力可能为零，最小值为零；最大值为三力之和，即17N。
4. 自由落体实验：伽利略的自由落体实验反驳了亚里士多德的观点，表明所有物体在同一介质中自由下落的速度与物体的质量无关。选项C中的实心和空心铁球同时落地，支持了这一观点。
5. 牛顿第二定律应用：物体在拉力作用下做匀加速直线运动，当拉力减小时，如果摩擦力不变，物体的加速度会减小，但由于初速度增大，速度仍会继续增加，直到新的平衡状态。
6. 平衡力与作用力反作用力：物体对桌面的压力和物体受到的重力是一对平衡力，而压力和重力不是作用力与反作用力的关系。
7. 牛顿第三定律：汽车拉拖车的力和拖车拉汽车的力是作用力与反作用力，两者大小相等，方向相反。
8. 下落物体速度变化：物体下落速度增大的原因是受到重力的作用，重力是恒定的，惯性和物体的质量有关，与速度无关。
9. 电梯运动分析：当台秤示数大于人的体重，说明人处于超重状态，电梯可能加速上升或减速下降，加速度方向向上。
10. 运动图象解析：速度图象中，B、D速度相等；合力为零的物体速度保持不变，可能是A、C；恒力作用下的物体速度均匀变化，可能是D、F；变力作用下物体速度非均匀变化，可能是F。
11. 斜面运动：忽略摩擦力，物体沿不同斜面运动时，由于路径不同，到达终点的时间和速度不一定相同，但加速度相同（都是重力加速度）。
12. 匀加速运动规律：伽利略的图线方法揭示了匀加速运动中，路程与时间平方成正比的规律，OD的长度代表时间的一半，对应平均速度。
13. 瞬时速度：瞬时速度是物体在某一时刻的速度，B、C选项中的速度对应于特定时刻，是瞬时速度；而A、D选项中的速度描述的是平均速度。
14. 弹簧的弹性势能：根据胡克定律，弹簧的伸长量与挂着重物的力成正比。0.3N的钩码会使弹簧伸长1.0cm，总长度为7.0cm。
15. 动能和势能转换：这部分内容可能涉及动能、势能的转换，但题目未给出具体图象，无法详细解析。
以上知识点涵盖了力学的基本概念，如力的性质、力的合成与分解、牛顿运动定律、平衡力与作用力反作用力、自由落体、加速度、速度图象、弹性势能等。这些是高中物理学习的基础内容，对于理解和解决实际问题至关重要。
