广东省佛山市三水区实验中学高中物理 第四章 能源与社会发展 第五节 能源与环境(2)粤教版选修1-2
2.虚拟产品一经售出概不退款(资源遇到问题,请及时私信上传者)
在高中物理的学习中,第四章“能源与社会发展”是一个重要的专题,它涵盖了能源的基本概念、类型、利用及其对环境的影响。本章节的第五节“能源与环境(2)”主要探讨了能源消耗与环境保护的关系,以及可持续发展的理念。 1. **能源现状与问题**:描述中提到的错误观点是C,即“我国不存在能源问题”。实际上,中国作为世界上最大的能源消费国(A正确),面临着能源紧张和效率低下的问题(B正确)。尽管中国拥有丰富的能源资源,但能源使用过程中的环境问题不容忽视(D错误)。 2. **可持续发展**:这是一个综合性的概念(A正确),涉及到环境、经济、社会和文化等多个层面(B正确)。可持续发展要求我们在发展的同时,尊重自然,保护环境,实现生态平衡(C正确),并且保持可再生资源的合理利用,确保其可持续性(D正确)。 3. **新能源类型**:新能源通常指的是那些环保、可再生或者尚未大规模开发的能源,如太阳能、潮汐能、地热能和核能(A正确)。选项B和C中的煤、石油、天然气属于传统化石能源,而选项D包含了所有正确的新能源类型。 4. **可再生能源与不可再生能源**:化石能源(包括煤、石油、天然气)和核能(B)属于不可再生能源,因为它们一旦消耗就无法在短时间内自然恢复。水能、风能、太阳能和生物质能则属于可再生能源,因为它们可以自然再生或持续获得。 5. **能源分类**:煤、石油和天然气被称为化石能源,因为它们来源于远古生物的遗骸。一次能源是指可以直接从自然界获取的,如化石能源、风能、太阳能、地热能。而二次能源则是由一次能源转化而来的,如电能。 6. **生物质能与能源类型**:生物质能来源于生命物质,如木材、草类和肉类。这些能源随着消耗会逐渐减少,无法短期内补充,因此属于不可再生能源。相反,风能、太阳能等可以在自然界中持续产生的能源属于可再生能源。 7. **环境污染与控制**:针对本地环境污染的源头,可能包括工业排放、交通尾气、农业化肥使用、生活垃圾处理等。控制污染源的措施可能包括改进生产工艺,减少排放,推广清洁能源车辆,优化垃圾处理系统,实施严格的环保法规等。 这部分内容旨在让学生理解能源与环境之间的密切关系,以及我们在发展过程中如何实现可持续性,以应对日益严重的能源危机和环境挑战。学习这部分知识,有助于培养学生的环保意识,为未来社会的绿色发展做出贡献。
- 粉丝: 3834
- 资源: 59万+
- 我的内容管理 展开
- 我的资源 快来上传第一个资源
- 我的收益 登录查看自己的收益
- 我的积分 登录查看自己的积分
- 我的C币 登录后查看C币余额
- 我的收藏
- 我的下载
- 下载帮助