【知识点详解】
1. 社会存在与社会意识：这是马克思主义哲学中的基本概念。社会存在指的是社会生活的物质条件，包括生产力、生产关系、地理环境和人口因素等。社会意识则是社会成员的思想、观念、心理状态等非物质因素的总和。社会存在决定社会意识，即社会的物质生活条件是社会意识形成的基础，社会意识随着社会存在的发展而发展。同时，社会意识具有相对独立性，它可以超前或落后于社会存在，并对社会存在产生反作用。落后的社会意识会阻碍社会发展，先进的社会意识则能积极推动社会进步。
2. 社会发展规律：包括三个基本规律：
- 生产关系要适合生产力状况的规律：生产力是社会发展的最终决定力量，生产关系必须适应生产力的发展水平，否则会阻碍生产力的进步。
- 上层建筑要适合经济基础状况的规律：经济基础是指一定社会形态下的生产关系的总和，上层建筑包括政治法律制度、思想文化等，它必须服务于经济基础，当两者不适应时，社会就会发生变革。
- 社会的基本矛盾：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是推动社会发展的根本动力，通过这些矛盾的解决，社会得以进步。
3. 社会历史主体：人民群众是历史的创造者，是社会物质财富、精神财富的创造者，也是社会变革的决定力量。因此，我们在实践中应树立群众观点，坚持群众路线，尊重人民的主体地位，依靠人民的力量推动社会进步。
4. 价值观：价值观对人的行为具有导向作用，影响人们对世界的认知和改造，以及人生道路的选择。人生价值是社会价值和自我价值的统一，人的价值体现在对社会的贡献上。我们要树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择，遵循社会发展的客观规律，把人民群众的利益作为最高价值标准。
5. 价值判断与价值选择：价值判断和价值选择具有社会历史性，不同历史时期会有不同的价值标准。它们的客观依据是遵循社会发展规律和站在人民利益的立场上。实现人生价值需要在劳动和奉献中创造价值，通过个人与社会的统一找到实现价值的平台，同时要在自我磨砺中走向成功，具备坚定的信念和正确的价值观。
6. 实践与改革：在当前中国改革的过程中，需要有壮士断腕的决心，克服困难，遵循社会发展规律，调整不适合的上层建筑，以促进社会经济的健康发展。
7. 人物案例：朱彦夫的事迹展示了如何在劳动和奉献中实现个人价值，他在面对巨大困难时，凭借坚定的信念和顽强的意志，不仅为社会做出了贡献，也实现了自我价值的提升，成为社会主义核心价值观的鲜活体现。
历史观和价值观是高考政治中的重要知识点，涵盖了马克思主义哲学中的基本原理和社会发展的核心理念，同时也强调了个人在社会中的价值定位和实现路径。学习这些内容有助于学生理解社会运行的内在机制，培养正确的世界观和人生观。
