黑龙江省哈三中2015届高考理综（生物部分）第一次模拟考试试题新人教版

【知识点详解】 1. 生物学基础知识：题目中涉及了生物学的基本概念，如叶绿体、线粒体、液泡、中心体等细胞结构的功能。叶绿体是植物进行光合作用的场所，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，大液泡在成熟植物细胞中参与渗透吸水，中心体存在于动物和某些低等植物细胞中，与细胞分裂过程中纺锤体的形成有关。 2. 细胞呼吸与光合作用：题目提及了所有真核生物和原核生物的细胞呼吸以及光合作用的相关知识。虽然大多数细胞呼吸都会产生CO2，但某些厌氧微生物的细胞呼吸不会产生CO2。光合作用主要在叶绿体中进行，由恩格尔曼的实验所证实。 3. 遗传学历史与发展：提到了生命科学发展中的一些关键事件，如流动镶嵌模型、光合作用的发现、孟德尔的遗传理论和生长素的发现。这些都是生物学历史上重要的里程碑。 4. 生命活动的调节：涉及到甲状腺激素的负反馈调节，突触间的信号转换，以及免疫系统中抗体的作用。正常情况下，甲状腺激素过多会抑制下丘脑和垂体分泌相应激素。突触信号转换是电信号到化学信号再到电信号的过程。抗体能抑制病原体活动和黏附，但并不促进细胞分裂。 5. 生物变异：生物变异包括DNA序列改变、基因重组和突变等，这些变异是生物进化的基础。DNA碱基对的替换不一定导致性状变化，因为密码子的简并性。非姐妹染色单体的基因互换属于基因重组，低温处理可诱导染色体加倍，导致茎秆粗壮。 6. 生态系统能量流动：生态系统的能量流动遵循能量金字塔原理，生产者的能量大于消费者，能量在各级消费者间传递效率通常在10%-20%之间。图示中I和Ⅱ两个生态系统的能量比较，无法直接判断消费者能量大小，但I中生产者同化能量与消费者能量的关系与Ⅱ相反。 7. 光合作用的机制：CO2通过气孔进入叶绿体，与RuBP结合形成C3，进而通过Calvin循环转化为糖类。 8. 光照强度对光合速率的影响：植物乙在单作与间作时的光合速率曲线显示，间作时达到最大光合速率所需的光照强度较低，且间作有利于提高光合效率。 9. 呼吸作用与光合作用的关系：植物甲和乙在不同种植方式下的呼吸强度可能会受到影响，光照强度与光合作用和呼吸作用都有关系。 10. 血型遗传学：ABO血型是由多个基因共同决定的，包括Ⅰ A、Ⅰ B、ⅰ、H和h基因。血型的产生体现了基因通过控制酶的合成来影响代谢途径，从而决定抗原的类型。 这些题目涵盖了生物学的多个核心领域，包括细胞结构、生理代谢、遗传学、生态学和生物化学，展示了高中生物课程的重要知识点。