【知识点】
1. 故事理解：《揠苗助长》是一则寓言故事，讲述了一个人因为过于急躁，想要让禾苗快速生长，结果采取了拔苗的方式，导致禾苗枯死，揭示了做事不能急于求成的道理。
2. 寓言寓意：故事的核心寓意是“违反规律，急于求成只会适得其反”。通过种田人的故事，教育人们要尊重事物发展的自然规律，不能盲目追求速度，否则可能造成损失。
3. 教学目标：本教案旨在让学生能够理解故事内容，体会到故事的寓意，并能用自己的语言复述寓言，同时通过朗读训练，提高语言表达能力。
4. 教学重难点：教学的重点在于引导学生理解寓言所表达的寓意，通过抓住关键词，如“急于求成”、“违反规律”，在阅读中领悟故事的意义。难点在于如何让学生深入理解并应用这些道理到实际生活中。
5. 教学过程：教学过程设计了一步步引导学生探索故事的环节，如情境导入、问题探究、自由阅读、分段学习等，通过提问和讨论，使学生积极参与，加深对故事的理解。
6. 文字理解：“揠”字的含义是轻轻地提或拽，与“拔”不同，强调了动作的轻柔，但结果都是对禾苗造成了损害。
7. 课文分析：第一段展示了种田人急于盼望禾苗长高的心情，通过“盼望长高”、“转来转去”、“自言自语”等词语，突显了他的急性子。第二段中，种田人采用拔苗的方式试图加速生长，结果精疲力竭。第三段，种田人对自己的“聪明之举”感到得意，第四段揭示了事情的真相，即禾苗因人为干预而枯死。
8. 情感体验：通过角色扮演和朗读练习，学生可以更好地理解种田人的心态变化，体会他的失望和无奈，从而更好地领悟故事的寓意。
9. 生活应用：教师鼓励学生思考如何在现实生活中避免类似错误，例如在学习、成长过程中要有耐心，遵循自然规律，不要急于求成。
10. 总结提升：教师引导学生总结故事的教训，认识到耐心和遵循规律的重要性，同时探讨其他促进庄稼生长的有效方法，将课堂知识拓展到更广阔的领域。
