这篇资料是关于广东省汕头市2015年高考化学模拟试卷的内容，主要涉及化学知识点的考查，包括环境污染的治理、金属防腐、离子共存、阿伏伽德罗常数的应用以及有机物的结构和性质。
1. 酸雨防治：题目中提到的“固硫”装置是用来降低酸雨发生的，通过固定煤炭燃烧产生的二氧化硫，减少其排放到大气中，从而降低硫酸型酸雨的发生率。这是环保领域中的一个重要措施，旨在减少空气污染。
2. 金属防腐：铝制品表面的氧化膜（主要为氧化铝）对内部金属有保护作用，因为氧化膜可以阻止铝与空气中的氧气进一步反应，防止铝被氧化，延长了金属材料的使用寿命。
3. 白色污染与降解塑料：研发易降解的塑料是为了应对塑料废弃物造成的环境问题，即白色污染。这类塑料在自然环境中能更快地分解，减少对环境的长期影响。
4. 氮的固定：氮的固定是指将游离态的氮气转化为氮的化合物，这个过程在自然界和工业生产中都有发生。题目中提到的错误观点是认为氮的固定只在特定条件下（高温、高压、催化剂）才能实现，实际上，氮的固定也可以在常温和常压下由某些微生物完成，如豆科植物根瘤菌。
5. 离子共存问题：在溶液中，某些离子由于会发生化学反应而不可以大量共存。例如，题目中指出亚硫酸根离子与氯气、碳酸氢根离子与氢离子不能共存，因为它们之间会发生氧化还原反应或生成气体和水。
6. 阿伏伽德罗常数：题目中涉及了阿伏伽德罗常数的计算，比如通过水的质量计算其分子数，以及铜与硝酸反应生成一氧化氮分子的数量。需要注意的是，铜与硝酸反应时，铜失去的电子数与硝酸还原得到的电子数相等，因此可以根据电子守恒来确定生成的一氧化氮分子数。
7. 有机物结构和性质：乙醇和乙酸的结构差异在于是否存在碳氧双键，油脂水解得到高级脂肪酸和甘油，而非氨基酸，淀粉和纤维素作为多糖，水解后的最终产物都是葡萄糖。卤代烃不能直接与硝酸银溶液反应生成卤化银沉淀，需要先在碱性条件下水解生成卤素离子，再进行检测。
这份模拟试卷涵盖了高中化学的多个核心知识点，包括环境保护、化学反应原理、物质结构、定量计算和有机化学等方面，对于学生备考高考具有很好的指导价值。
