【知识点详解】
1. **化学变化的识别**：在描述中提到的选择题1，考查了化学变化的概念。化学变化是指物质发生变化时产生了新的物质，例如棉花着火燃烧，产生了新的化合物，是化学变化。
2. **空气的组成与性质**：选择题2涉及空气的成分及其性质。空气是混合物，包含氧气、氮气、稀有气体等多种成分。稀有气体常用于制作霓虹灯。控制PM2.5的排放对改善空气质量至关重要。
3. **水的性质与处理**：选择题3讨论了水的相关知识。过滤只能去除水中不溶性杂质，不能软化硬水；活性炭吸附可以去除部分杂质，但无法将海水淡化；水的电解证明水由氢、氧元素组成。
4. **化学实验操作**：部分题目考察了实验操作的正确性，如图示实验操作，涉及到实验安全和规范操作。
5. **微观粒子性质**：选择题5提到了分子、原子的基本性质。所有物质都可以由分子、原子或离子构成；分子和原子都在不断运动；在化学变化中，分子可分，原子不可分。
6. **化学方程式的书写**：化学方程式书写是化学基础知识，选择题6中检查了方程式的平衡性、配平及符号使用。
7. **化学反应产物推断**：选择题7中，铁与稀硝酸反应生成有毒气体，根据反应前后原子守恒，推断出气体X为NO。
8. **氮元素的化合价**：选择题8比较了不同化合物中氮元素的化合价，氯化铵中的氮元素是-3价，最低。
9. **化学符号的意义**：选择题9涉及化学符号的微观与宏观意义。2Fe仅表示两个铁原子，不具备宏观意义。
10. **化学符号的理解**：选择题10中，H表示一个氢原子，不是分子；②⑤虽然质子数相同，但电荷数不同，因此化学性质不同。
11. **空气质量监测**：知识点涉及空气污染物，如SO2、NO2、O3和CO，其中O3是单质，其余是氧化物；不含氧分子的化合物不含有O2分子。
12. **化学反应类型**：题目通过分子模型展示了化学反应，判断了反应类型，如化合反应和产物的纯净度。
**填空题知识点**：
13. 空气中氮气占体积分数最大，人体中含量最高的元素是氧元素。
14. 自来水厂生产流程中，沉淀池用于去除固态杂质，氯气消毒用于杀灭水中的微生物。
15. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，伴随火星四射现象，沙子的作用是防止高温熔融物溅落损坏容器。
16. 结构示意图中，核外电子数等于最外层电子数的为稳定结构，表示阳离子或原子；反之表示阴离子。
17. 物质分类中，混合物包括牛奶和泥水，单质为液氮和氦气，化合物包含冰水共存物（水）和二氧化锰。
18. 微观示意图解释化学反应，反应物和生成物的分子个数比，以及催化剂的概念，从微观角度理解质量守恒定律。
**简答题知识点**：
19. 质量守恒定律适用于封闭系统，天平不平衡可能是气体逸出或反应产生的热量引起。
20. 电解水生成氢气和氧气的化学方程式为2H2O → 2H2↑ + O2↑，说明水分解产生了氢气和氧气。
以上知识点涵盖了化学反应、物质性质、实验操作、化学方程式的书写、元素化合价、微观粒子性质、物质分类等多个方面，适合九年级化学期中考试的内容。
