火线100天云南省2016中考物理考点复习第1讲声现象

：“火线100天云南省2016中考物理考点复习第1讲声现象” ：“火线100天云南省2016中考物理考点复习第1讲声现象” ：“课件” 【内容概要】： 本讲主要涵盖了声音的产生与传播、声音的特征、噪声的危害与控制、以及声波的利用等多个方面。重点在于理解声音的本质，掌握声速、音调、响度和音色的区别，以及如何控制和利用声音。 1. **声音的产生与传播** - **声源**：正在发声的物体称为声源，无论固体、液体还是气体，都能成为声源。 - **产生**：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失。 - **传播条件**：声音依靠介质传播，如空气、水和固体，而真空无法传声。 - **传播形式**：声音在介质中以波的形式传播，如回声就是声音遇到障碍物反射形成的。 - **回声**：当回声比原声晚0.1秒以上，人耳可以区分。 2. **声速与影响因素** - 15℃时，空气中声速是340 m/s。 - 声速一般情况下，在固体中最快，液体气体中最慢。 3. **声音的特征** - **三特征**：音调、响度和音色。 - **音调**：声音的高低，取决于物体振动的频率，频率越高，音调越高。 - **响度**：声音的强弱，与物体振动的幅度（振幅）和距离有关，振幅越大，响度越大，距离越近，响度也越大。 - **音色**：声音的独特性，由发声体的材料和结构决定，如“闻其声知其人”。 4. **噪声的危害与控制** - **定义**：物理学上指振动发出的声音，环保角度则涉及对人类生活和工作的影响。 - **等级**：用分贝（dB）表示噪声等级，人们能听到最微弱的声音是0 dB。 - **控制**：通过在声源、传播路径和接收者三个环节进行减弱。 5. **声的利用** - **信息传递**：如回声测距、声呐定位、B超检查等。 - **能量传递**：如超声波清洗、碎石、洁齿等。 **试题解析**： 1. 声音可以在固体中传播，传播速度受温度影响，真空不能传声。 2. 随着抽气设备抽出空气，声音会逐渐变小，表明声音的传播需要介质。 3. 考虑到声波在海水中传播速度，潜艇B与潜艇A的距离s1是7500m。在月球上不能用声呐技术，因为月球表面无大气，声音无法传播。 4. 电话中识别对方是谁，是通过声音的音色判断的；手机喇叭振动产生声音。 本讲内容旨在帮助学生全面理解声音的各个方面，为中考物理考试做好准备。通过实验、分析和应用，学生应能熟练掌握声音的产生、传播、特性和应用，以及噪声的控制策略。