:“火线100天云南省2016中考物理考点复习第1讲声现象”
:“火线100天云南省2016中考物理考点复习第1讲声现象”
:“课件”
【内容概要】:
本讲主要涵盖了声音的产生与传播、声音的特征、噪声的危害与控制、以及声波的利用等多个方面。重点在于理解声音的本质,掌握声速、音调、响度和音色的区别,以及如何控制和利用声音。
1. **声音的产生与传播**
- **声源**:正在发声的物体称为声源,无论固体、液体还是气体,都能成为声源。
- **产生**:声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音消失。
- **传播条件**:声音依靠介质传播,如空气、水和固体,而真空无法传声。
- **传播形式**:声音在介质中以波的形式传播,如回声就是声音遇到障碍物反射形成的。
- **回声**:当回声比原声晚0.1秒以上,人耳可以区分。
2. **声速与影响因素**
- 15℃时,空气中声速是340 m/s。
- 声速一般情况下,在固体中最快,液体气体中最慢。
3. **声音的特征**
- **三特征**:音调、响度和音色。
- **音调**:声音的高低,取决于物体振动的频率,频率越高,音调越高。
- **响度**:声音的强弱,与物体振动的幅度(振幅)和距离有关,振幅越大,响度越大,距离越近,响度也越大。
- **音色**:声音的独特性,由发声体的材料和结构决定,如“闻其声知其人”。
4. **噪声的危害与控制**
- **定义**:物理学上指振动发出的声音,环保角度则涉及对人类生活和工作的影响。
- **等级**:用分贝(dB)表示噪声等级,人们能听到最微弱的声音是0 dB。
- **控制**:通过在声源、传播路径和接收者三个环节进行减弱。
5. **声的利用**
- **信息传递**:如回声测距、声呐定位、B超检查等。
- **能量传递**:如超声波清洗、碎石、洁齿等。
**试题解析**:
1. 声音可以在固体中传播,传播速度受温度影响,真空不能传声。
2. 随着抽气设备抽出空气,声音会逐渐变小,表明声音的传播需要介质。
3. 考虑到声波在海水中传播速度,潜艇B与潜艇A的距离s1是7500m。在月球上不能用声呐技术,因为月球表面无大气,声音无法传播。
4. 电话中识别对方是谁,是通过声音的音色判断的;手机喇叭振动产生声音。
本讲内容旨在帮助学生全面理解声音的各个方面,为中考物理考试做好准备。通过实验、分析和应用,学生应能熟练掌握声音的产生、传播、特性和应用,以及噪声的控制策略。