【知识点详解】
这篇导学案主要针对高中英语Unit1Friendship的学习，旨在帮助学生掌握与友谊相关的词汇、短语及表达。以下是对其中关键知识点的详细解析：
**词汇部分**
1. **upset** (adj.) 心烦意乱的；不安的；不适的； **upset** (vt.) 使不安；使心烦
- 这个词形容人处于一种情绪不稳定的状态，可以用于描述因某种情况而感到困扰。
2. **ignore** (vt.) 不理睬；忽视； **ignorance** (n.)
- ignore表示对某事或某人的忽视，ignorance是其名词形式，意为无知或不了解。
3. **calm** (v.) (使)平静；（使）镇定； **calm** (adj.) 平静的，镇静的，沉着的
- calm可以用作动词来表示使某人或某事物平静下来，形容词形式则表示状态的宁静。
4. **concern** (vt.) (使)担忧；涉及；关系到； **concerned** (adj.) 担心的；忧虑的
- concern常用来表示对某事的关心或关注，concerned则表示个人对此感到担忧。
5. **German** (adj.) 德国的； **Germany** (n.) 德国； **Germans** (n.) 德国人（复数形式）
- German形容词表示与德国相关，Germany是国家名称，Germans则是德国人的复数形式。
6. **outdoors** (adv.) 在户外；在野外； **indoors** (反义词)
- outdoors指的是户外活动或场所，indoors则是指户内。
7. **whole** (adj.) 整个的；完全的；全部的； **wholly** (adv.)
- whole形容事物的完整性，wholly作为副词强调完全地或全部地。
**短语部分**
1. **add up** 合计
- 表示计算总数或总计。
2. **calm (…) down** （使）平静下来
- 用于使某人或某物从激动或紧张的状态恢复平静。
3. **be concerned about** 关心；挂念
- 表示对某事或某人的关切。
4. **walk the dog** 遛狗
- 常见的表达，指遛狗散步。
5. **go through** 经历；经受
- 描述经历或度过一段时期或事件。
6. **set down** 记下；放下；登记
- 写下或记录信息。
7. **a series of** 一连串的；一系列；一套
- 表示一系列连续的事物或事件。
8. **on purpose** 故意
- 表示有意为之，区别于偶然或无意的行为。
9. **in order to** 为了…
- 引导目的状语，表示做某事的目的是什么。
10. **at dusk** 在黄昏时刻
- 描述黄昏时分的情景。
11. **face to face** 面对面的
- 形容面对面交流或相遇。
12. **not…any longer/ no longer** 不再…
- 表示动作或状态的终止。
**学习目标与训练**
基础训练部分要求学生完成课本第1页的调查问卷并根据年龄进行评分，这有助于他们自我反思与朋友的关系。
在拓展延伸环节，学生被引导思考新学校的朋友，回忆印象深刻的朋友瞬间，并分享难忘的故事。这些活动旨在促进学生对友谊的理解和情感交流。
第二课时的阅读部分，学习目标是提高学生的阅读能力，学习使用阅读策略。预读环节让学生思考朋友是否只限于人类，也可以是动物或其他事物。快速阅读部分介绍了安妮（Anne）的友情，引导学生了解她最好的朋友是谁以及她希望拥有怎样的朋友。
**总结**
这个导学案通过词汇、短语的学习和实践训练，旨在提升学生对“友谊”主题的词汇量和表达能力，同时通过阅读策略培养他们的阅读理解技巧。通过不同活动，鼓励学生深入思考友情的意义，促进其语言应用能力的提升。
