2016届中考英语语法整合复习第4课时数词牛津版

数词在英语中是基础且重要的语法概念，尤其在中学生学习阶段，中考常常将其作为考查的重点。2016届中考英语语法整合复习的第四课时主要关注数词，包括基数词和序数词的构成及用法，以及与日期、时间和分数相关的表达。 基数词是表示数量多少的词，例如1至20的一到二十，以及更大数字的表达，如30, 40, 50等。13至19的基数词由个位数词词干加"teen"构成，其中13, 15, 18有特殊变化。20至90通过在十位数词后加"ty"形成，而21至99则由十位数词加个位数词，中间用连字符连接。三位以上的数词，通常在百位与十位之间加"and"，例如101是"one hundred and one"。 序数词则表示顺序，如"first"是第一，"second"是第二。在表示编号或者排名时，序数词常被使用，例如"Number 1"是第一号，"Lesson 28"是第二十八课。在日期的表达中，月份后跟日期，日期用序数词，年份用基数词，如"June 24th, 1988"或"24th June, 1988"。 数词的使用还涉及到其他方面，例如时间表达，如"It's six o'clock"，时刻用基数词表示。倍数、加减乘除的数值也用基数词，如"Two times two is four"。百分比用基数词加"percent"表示，如"20%"读作"twenty percent"。分数的表达，分子用基数词，分母用序数词，如"Two thirds of the students"，当分子大于一时，分母需用复数形式。 在中考中，数词的考查往往与其他知识点结合，如主谓一致。例如，题目可能会设计成选择题，要求选择正确的基数词或序数词填空，或者在完形填空中检验学生对数词用法的理解。案例分析中，如2015年四川宜宾的考题，就考察了数词作定语的用法，正确答案为"80 words"，表示约80个单词。 数词在英语中的运用广泛，不仅在日常生活中常见，也是各类考试的重要考点。学生需要熟练掌握基数词和序数词的构成规律，理解其在不同情境下的使用方式，以应对各种语言测试的挑战。