安徽省太和县北城中心学校九年级英语全册Unit8ItmustbelongtoCarlaSectionB2a_2e导学案无答案新版

这篇导学案主要针对的是九年级英语全册Unit 8 "It must belong to Carla" Section B的2a至2e部分，属于人教新目标版的教材内容。本单元的主题围绕猜测物品归属展开，旨在提升学生的阅读理解能力，同时深化对特定词汇和语法结构的理解与运用。 在学习目标中，学生需要掌握以下几个方面： 1. **词汇**：包括动词如`express`（表达）、`receive`（接收）、`medical`（医学的）、`prevent`（防止）等；短语如`express a result`（表达结果）、`give a choice`（给出选择）、`add information`（增加信息）、`the historical place`（历史地点）、`the greatest mystery`（最大的谜团）、`communicate with`（与...交流）、`point out`（指出）、`in a certain way`（以某种方式）、`prevent illness`（预防疾病）、`honor ancestors`（尊敬祖先）、`celebrate a victory`（庆祝胜利）、`over a long period of time`（长时间）等。 2. **学习流程**：分为明标导入、词汇学习、阅读活动和展示点拨四个环节。在词汇学习阶段，学生需先尝试根据音标读单词，然后跟读并记忆，最后通过小组互查巩固。阅读活动则包含三个任务，从快速匹配到详细阅读，逐步加深对文章的理解。 3. **难点解析**：提到了`prevent`的用法，如`prevent sb. from doing sth.`（阻止某人做某事），以及`not only ... but also`结构，强调了`but also`部分的重点，并介绍了部分倒装的情况。此外，还讲解了`as`、`because`、`for`和`since`这四个引导原因状语从句的词语之间的区别，帮助学生更好地理解和应用。 4. **达标测评**：提供了三个单项选择题，测试学生对因果关系和`not only ... but also`结构的理解，以及在具体语境中正确使用这些知识的能力。 通过这个导学案，学生不仅可以学习新的词汇和表达，还能提升阅读理解技巧，同时强化对关键语法结构的掌握。教师可以根据这些内容设计课堂活动，确保学生能够扎实地掌握本单元的知识点，并能将所学应用于实际的英语交流中。