：“2015高考语文满分作文36计之独家原创素材”
：这份资料旨在提供独特的方法帮助学生在高考作文中取得高分，强调避免简单模仿和抄袭，提倡创新和个性化的表达。
：“课件”
【部分内容分析】：
在高考语文写作中，获得满分作文并非易事，而依赖于机械地背诵经典名句或高分作文片段往往无法达到预期效果，甚至可能导致抄袭嫌疑。因此，这份“2015高考语文满分作文36计”提供了创新的写作策略，旨在引导学生在运用经典素材的同时，发展自己的独立思考和创新能力。
1. 正话反说，讽刺鞭挞：通过使用反语和夸张，将正面表述转化为讽刺和批评，使读者在幽默中理解作者的深层含义，如《独眼龙的求职信》以讽刺手法揭示社会现象。
2. 换位思考，自我反省：转换视角，从他人的角度审视问题，反思自我，如《雾中的战场》中，美军士兵通过换位思考认识到战争的本质，达到自我醒悟。
3. 物化拟人，打造卡通：借助拟人化和夸张手法创作出富有寓意的故事，如《理智·情感·认知》中赋予理智和情感以生命，以寓言形式表达哲理。
4. 反弹琵琶，推陈出新：逆向思维，挑战传统观念，如《人言诡鬼——舍弃欺诈，还我诚信》中，为鬼正名，揭示诚信的重要性。
5. 认同求异，新意旁出：在承认对方合理观点基础上，提出新颖见解，增强论证的全面性和说服力，如《天平和七弦琴》中探讨感情与理智的辩证关系。
6. 接龙改写，编构杂合：依据现有材料进行改编或创造，如《丢掉“诚信”的背囊之后》和《“智子疑邻者”说》是对高考作文材料的续写和改写。
7. 跨时越空，梦幻游访：通过幻想和穿越，将不同时空的人物和事件结合，如《另类童话》和《穿越历史的选择》，使文章富有想象力和深度。
8. 剪辑杂合，砌砖接链：整合不同素材，形成清晰的篇章结构，如《眼前同一水，笔下情各异》通过多个小标题展示不同人物对水的诠释。
9. 奇装异服，巧选文体：尝试各种文体创新，如书信、剧本等，以独特的形式吸引读者，如《我选择善良》以诗歌或词赋呈现。
这些策略鼓励学生在掌握基本写作技巧的同时，发挥个人创造力，确保高考作文既能体现个人风格，又具有深度和广度，以提升作文的得分潜力。通过灵活运用这些方法，学生可以在考试中展现出独特的思考和表达能力，有望在众多作文中脱颖而出，赢得高分。
