【知识点详解】
本节课主要关注的是七年级英语Unit4 "Where’s my schoolbag" Section A Grammar Focus的内容，重点是学习如何使用特殊疑问句询问物品的位置以及掌握名词的单复数形式与be动词的对应关系。
1. **名词的单复数与be动词的关系**：
在英语中，当询问一个物品的位置时，我们需要根据物品的单复数形式来选择使用is或are。例如，对于单数名词，我们用"Where is..."，如"Where is the map?"；而对于复数名词，我们则使用"Where are..."，如"Where are my books?"。
2. **where引导的特殊疑问句**：
特殊疑问句由特殊疑问词where + be动词(is/are) + 主语 + 其他构成，用于询问地点。例如："Where is my book?"（我的书在哪里？）。在回答这类问题时，通常会使用"It's + 地点."的形式，如"It's in his schoolbag."。
3. **介词on, in, under的使用**：
这些介词用来描述物品的具体位置。"On"表示在表面，"in"表示在内部，"under"表示在下方。例如："It's on my desk."（它在我的桌子上。）,"It's in his schoolbag."（它在他的书包里。）,"It's under your bed."（它在你的床下。）
4. **一般疑问句的构成**：
对于一般疑问句，我们可以将be动词移到句首，例如："Is it in his school bag?"（它在他的书包里吗？）,"Are they in his school bag?"（它们在他的书包里吗？）。回答时，可以使用"Yes, it is."或"No, it isn't."，或者"Yes, they are."或"No, they aren't."。
5. **词组缩写**：
常见的词组缩写如"where is"可缩写为"where's"。
6. **课堂活动**：
- Step 1要求学生阅读Grammar Focus部分。
- Step 2的Activity 3a是完成对话并进行角色扮演，强化对语法结构的理解。
- Step 3的Activity 3b要求学生根据图片，用英语提问和回答关于物品位置的问题，提升实际应用能力。
- Step 4的Activity 3c为小组合作活动，比较两张图片的差异并进行问答，提高沟通技巧。
7. **训练反馈**：
- 单选题1：正确答案是A. under the table。"under the table"是正确的介词短语，其他选项格式错误。
- 单选题2：正确答案是B. Come here。此情境中，"Come here"意为“过来”，符合上下文。
- 单选题3：正确答案是C. aren't。因为主语"Jim and I"是复数，所以谓语动词应用复数形式。
通过以上内容的学习，学生应能熟练掌握询问物品位置的句型，并能在实际场景中准确运用。同时，理解和使用介词描述位置，以及理解一般疑问句的回答方式，都是这一阶段的重要语言技能。在课堂活动中，学生可以通过各种练习来巩固这些知识点，提高英语交际能力。
