湖南省益阳市第六中学2015_2016学年高二生物上学期期中试题理无答案
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【知识点】 1. **稳态生理意义**:生物体内的稳态是指细胞内外环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态,对于生物体的正常生命活动至关重要。稳态有利于酶促反应的正常进行,当稳态遭到破坏时,可能导致疾病的发生。 2. **渗透压与细胞形态**:细胞内外的渗透压平衡对于维持细胞正常形态和功能至关重要。例如,将人的红细胞置于0.09%的NaCl溶液中,这个浓度与人体血液相似,细胞会保持正常形态,不会吸水过多破裂或失水过多死亡。 3. **内环境稳态的调节机制**:细胞内外的离子分布不平衡状态是通过离子泵消耗能量来维持的,例如Na+、K+的分布。同时,体内有缓冲系统(如H2CO3/NaHCO3)来维持细胞外液pH的稳定。 4. **淋巴管内寄生虫影响**:某些寄生虫寄生在淋巴管内可能导致淋巴回流受阻,造成细胞间隙积聚液体,从而引发组织肿胀。 5. **动物体温调节**:耗氧量与环境温度的关系反映了动物的体温调节机制。恒温动物在低温环境下耗氧量增加以维持体温,反之变温动物耗氧量随环境温度变化。 6. **神经元的结构与功能**:神经元兴奋时,会通过胞吐方式释放神经递质到突触间隙。刺激神经元某一端,电流计在突触两侧会因动作电位的传递产生相反方向的偏转。 7. **抗利尿激素的作用**:口渴时,抗利尿激素分泌增多,增强肾小管对水分的重吸收能力,以保持体内水分平衡。 8. **肾上腺素的调节作用**:恐惧、紧张时,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,能作用于心脏加速心跳,这一过程包含了神经调节和体液调节。肾上腺素通过血液循环而非神经纤维运输到心脏。 9. **生长素分布**:生长素在植物体内通常顶芽多于侧芽,生长点多于老根,促进生长。 10. **向光性实验**:燕麦胚芽鞘的向光性实验显示,生长素在单侧光照下会分布不均,导致胚芽鞘生长弯曲。 11. **种群特征描述**:A项描述了人口年龄结构的变化,属于种群特征;B项描述了种群的出生率;C项描述了种群的空间分布;D项描述了种群的死亡率影响。 12. **个体、种群、物种的概念**:种群是同一物种个体的集合,不同种群可能属于同一物种,而个体与种群之间有明显的界限,但又相互关联。 13. **种群密度的定义**:种群密度是指单位面积或体积内的个体数量,B项符合此定义。 14. **出生率的理解**:正确描述出生率的方法是用新生个体数除以年初种群个体数。A项计算错误;B项中雌雄比例接近1:1利于繁殖,提高出生率;C项延迟性成熟降低出生率;D项年龄结构类型与出生率的关系并不绝对,稳定型种群的出生率不一定最高。 15. **种群数量调查方法**:标志重捕法可用于估算种群数量。根据公式,种群数量=第一次捕获数 × 第二次捕获数 / 有标记个体数,得出该池塘内鲫鱼总数为1600尾。 16. **种群空间特征**:斑马成群活动描述的是种群的空间聚集性;大肠杆菌在水中数量描述的是种群密度;稗草随机分布描述种群的空间格局;木棉树每隔5米种植是人工布局,非自然种群空间特征。 17. **种群特征描述**:A项正确,杀灭雄性个体会影响性别比例,进而影响种群密度;B项错误,种群密度是最基本的数量特征;C项年龄结构为衰退型的种群,未来种群数量可能下降,但不意味着当前出生率低。 以上是对高中生物期中试题中涉及的生物学知识点的详细解释,包括稳态、渗透压、内环境调节、神经元功能、生长素分布、种群特征等多个方面。这些知识点是生物学基础知识,对于理解生物体的生命活动和生态系统运作至关重要。
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