【知识点详解】
本节课主要围绕九年级英语Unit2 "I think that mooncakes are delicious"的Section B1展开，重点在于学习和掌握与万圣节相关的词汇和宾语从句的用法。
一、核心词汇
1. haunted - 闹鬼的
2. ghost - 鬼，鬼魂
3. trick - 花招，把戏
4. treat - 款待，招待
5. spider - 蜘蛛
6. dress up - 打扮
7. haunted house - 闹鬼的房子
8. ask for - 请求，索要
9. trick or treat - 不招待就使坏
10. scary - 恐怖的
11. candy - 糖果
12. Halloween - 万圣节
13. celebrate - 庆祝
二、万圣节相关知识
Halloween是一个在西方国家流行的节日，通常在10月31日举行。它是一个恐怖而有趣的节日，人们会关掉灯，点燃蜡烛，并在门窗周围放置蜘蛛和鬼魂等装饰品，这样的房子被称为haunted house。孩子们会装扮成鬼魂或黑猫，并在每家每户门口喊出"Trick or Treat!"，意思是如果不给糖果就会恶作剧。
三、听说活动
1. 学生需要通过听录音完成课本1b部分的任务，提高听力理解能力。
2. 第二遍听录音后，完成1c部分的填空，进一步巩固词汇和理解力。
3. 跟读录音，模仿语音和语调，提升口语表达能力。
4. 在对话环节中，学生应能运用所学知识与同伴讨论万圣节的相关信息。
四、宾语从句学习
1. 当主句谓语动词如hope, wish, decide等，且主句主语与从句主语相同，从句可以简化为不定式结构。
2. 主句谓语动词如know, learn, forget, remember等，后面带特殊疑问句转化的宾语，从句简化为"疑问词+不定式"结构。
3. 用ask, tell等动词时，宾语从句可以转化为"连接代词/副词+不定式"结构。
4. 宾语从句应注意时态、语序和引导词的使用，根据主句时态确定从句时态，陈述句转为that引导，一般疑问句用if/whether，特殊疑问句用疑问词引导，从句保持陈述语序。
五、达标测评
这部分主要是通过选择题形式检测学生对宾语从句理解和应用的能力。例如题目1应该选择D．whether he'll come，因为宾语从句在主句"I don't know"之后，且主句是一般现在时，从句应用将来时态，故用"whether he'll come"。题目2的解答需要根据具体选项来分析，此处不再详述。
本节课旨在通过词汇学习、听说活动和语法练习，让学生掌握与万圣节相关的英语表达，并深入理解宾语从句的使用规则，提高学生的语言综合运用能力。在实际教学中，教师应结合学生的实际水平，适当调整难度，确保每个学生都能充分理解和掌握所学内容。
