内蒙古巴彦淖尔市乌中旗二中七年级英语上册《Unit 1 Making New Friends Topic 3 How old a

这篇导学案主要针对七年级英语的学习，涵盖了内蒙古巴彦淖尔市乌中旗二中七年级上册《Unit 1 Making New Friends Topic 3 How old are you》Section C的内容，由仁爱版教材编排。以下是具体的知识点解析： 1. 指示代词与人称代词的用法： - 指示代词 these 用于指代近处的复数事物，相当于 "这些"。 - 指示代词 those 用于指代远处的复数事物，相当于 "那些"。 - 人称代词 they 用于指代复数名词，代替前面提到过的复数名词，表示 "他们/它们"。 2. 名词复数的规则变化： - 一般情况下，名词后直接加 -s，如 book 变为 books。 - 以 s, x, sh, ch 结尾的名词加 -es，例如 box 变为 boxes。 - 以辅音字母 + y 结尾的名词，y 变为 i 加 -es，如 baby 变为 babies；但以元音字母 + y 结尾的名词直接加 -s，如 boy 变为 boys。 - 以 f(e) 结尾的名词，变为 v 加 -es，如 knife 变为 knives，life 变为 lives，shelf 变为 shelves。 - 以 o 结尾的名词，有些加 -s，如 photo 变为 photos，有些加 -es，如 potato 变为 potatoes。 3. 课堂活动： - 学习 2 部分，熟悉名词复数的形式。 - 学习 1a，进行口语练习，并完成 1b，这有助于提高对话能力。 - 学习语音、语调，完成 3a 和 3b，这是英语听力和发音的重要部分。 4. 课堂巩固： - 这部分包含了填空题和句型转换，旨在检验学生对指示代词、名词复数及基本句型的理解和应用。 通过这样的导学案，学生可以系统地学习和复习英语中的关键语法点，包括指示代词的使用和名词复数的形成规则，同时通过课堂活动和巩固练习加强记忆和实际应用能力。这有助于学生在日常交流和考试中更好地运用所学知识。