江苏省盐城东台市唐洋镇中学八年级英语上册 Unit 3 A day out Main task(第9课时)学案(无答案) 牛津
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【知识点详解】 1. **return** 作为动词的用法: - "return to sp." 表示“返回某地”,例如:When did you **return to** home yesterday? = When did you **go back to** home yesterday? - "return sb. sth." 或 "return sth. to sb." 表示“将某物归还给某人”,如:I must **return** the book **to** the library tomorrow. = I have to **give back** the book **to** the library tomorrow. 2. **interest** 的名词用法: - "a place of interest" 意为“名胜”,等于 "an interesting place"。 - 当表示笼统的兴趣时,interest 是不可数的,例如:She has great **interest** in music and painting. - 当指具体兴趣时,interest 可数,如:Her two great **interests** in life are music and painting. 3. **find out** 与 **look for** 和 **find** 的区别: - "look for" 强调寻找的过程,例如:He **looked for** his pen carefully. - "find" 着重于找到的结果,同时可以表示“发现”,如:He couldn’t **find** it. - "find out" 通常用于找出事实或原因,比如:Did you **find out** why he was late? 4. **invite** 的用法: - "invite sb. to sp." 邀请某人去某地,例如:My friend **invited** me **to** his birthday party last Sunday. - "invite sb. to do sth." 邀请某人做某事,如:We **invited** her **to join** our music club. - "invitation" 是 invite 的名词形式,如:an **invitation letter**,以及 Thanks for your **invitation**. 5. **as soon as possible**: - 这个短语表示“尽快”,常用来表示希望对方尽快采取行动,例如:Please let me **know** as **soon as possible**. 这些是本节课的主要学习内容,涵盖了词汇、短语和表达方式的用法。学生应通过练习来掌握这些重点,并尝试在实际语境中运用,以提升英语能力。在写作和口语交流中,灵活运用这些词汇和短语能丰富表达,增强语言的准确性和生动性。
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