这篇资料是针对七年级英语学习的内容，主要涵盖了Unit 2 Looking Different Topic 1 I have a small nose Section B的导学案。在这个单元中，学生将继续学习如何使用动词have和has来描述人的相貌特征，并进一步熟悉英语中的身体部位词汇。
在预习过程中，学生需要掌握以下几个知识点：
1. 单词学习：[ɑ:(r)m]手臂，[leg]腿，[hænd]手，[fut]或[f:i:t]脚。这些都是人体部位的词汇，与Section A中学习的其他词汇一起构成对身体部位全面的了解。
2. 英汉互译：short - 矮的，actor - 演员，favorite - 最喜爱的，Chinese - 中国人。这些词汇在描述人物时非常常用。
3. 动词does：这是do的第三人称单数形式，用于构成一般现在时的疑问句和否定句。
在课堂活动中，学生需要完成以下任务：
1. 通过阅读P29页的1a，理解"He's Chinese and he has a big nose."（他是中国人，他有一个大鼻子），其中"He's"是"He is"的缩写形式。
2. 练习提问和回答，例如："他长着大嘴吗？"（"Does he have a big mouth?"），"Jackie Chan来自哪里？"（"Where is Jackie Chan from?"），以及"Jackie Chan有长头发吗？"（"Does Jackie Chan have long hair?"）
3. 学习1a的对话，进行角色扮演，并根据1a的内容完成1b。
4. 学习"does"的用法，以及如何借助助动词do或does将含有have或has的句子变为否定句或疑问句。
5. 完成1c，2题，这可能是关于动词have/has的练习，可能涉及到句型转换和填空。
6. 在P30的4题中，学生需要总结描述人物外貌特征的两种方法，并能灵活运用。
随堂检测部分包括词形转换和句型练习，如：
1. 动词do的第三人称单数形式是does，has的原形是have，foot的复数是feet，big的反义词是small，long的反义词是short，Chinese的复数是Chinese（不规则变化）。
2. "你的哥哥长着一张大嘴吗?"可以翻译为"Does your brother have a big mouth?"，其肯定回答是"Yes, he does."，否定回答是"No, he doesn't."
3. "我长着一张圆脸。"可以翻译为"I have a round face." 或者 "I have a face that is round."
4. "我知道了，你是康康。" 可以翻译为"I know, you're Kangkang."
5. "She has small feet."的同义句可以是"She possesses tiny feet."
6. "He has long arms."变成疑问句是"Does he have long arms?"，其肯定回答是"Yes, he does."，否定回答是"No, he doesn't."
7. 根据首字母完成句子：
- "f"开头的单词可能是"favorite"，表示"最喜欢的"。
- "l"开头的单词应该是"legs"，表示"腿"。
- "f"开头的单词应该是"hands"，表示"手"。
8. 单项选择题：
- 1题答案是C./，因为hair是不可数名词，前面不用冠词。
- 2题答案是D.has，主语Lucy是第三人称单数，所以用has。
- 3题答案是C./，Chinese作为名词表示"中国人"时，通常不加冠词。
通过这些活动，学生不仅能巩固已学的身体部位词汇，还能提升使用动词have和has描述人物特征的能力，同时加深对一般现在时态的理解，特别是对于第三人称单数主语的用法。这样的学习过程有助于提高他们的听说读写综合能力。
