这篇资料是针对内蒙古巴彦淖尔市乌中旗二中七年级学生的英语课程，主题为“Unit 1 Making New Friends Topic 3 How old are you”，主要涵盖了如何用英语询问和介绍个人基本信息，如年龄和所在班级。以下是相关知识点的详细说明：
1. 基数词的学习：本单元重点讲解基数词11至20的写法，包括['θə:ti:n](thirteen), [，fɔ:'ti:n](fourteen), ['fif'ti:n](fifteen), ['siks'ti:n](sixteen), [,sevn'ti:n](seventeen), ['ei'ti:n](eighteen), ['nain'ti:n](nineteen)。同时，还提到了['i'levn](eleven)和[twelv](twelve),以及['twenti](twenty)。
2. 询问年龄的表达：通过句子"你几岁了？"（How old are you?）的学习，学生要学会如何用英语询问对方的年龄，并能做出相应的回答，如"I am twelve years old."。
3. 介绍班级和年级："what class"用于询问对方所在的班级，"what grade"则用于询问年级。例如，"你在哪个班？"可以翻译为"What class are you in?"，"你在几年级？"对应于"What grade are you in?"。当后面跟随具体数字时，如Class One SIX Two，第一个字母需大写，班级和年级之间用逗号隔开。
4. 肯定和否定回答：对于是否在同一班级的询问，如"你也在162班吗？"（Are you in Class One SIX Two?），学生需要学会做肯定回答"Yes, I am."和否定回答"No, I'm not."
5. 询问人物身份：使用"Who's"（Who is的缩写）来询问人物是谁，例如"Who’s that?"。需要注意的是"This is"在指人时不能缩写为"This’s"。
6. 课堂活动：学生需要参与不同环节的学习，如学习2a, 1a的内容，完成听力练习1b, 2b, 3，并进行对话实践。此外，还需要学习4a, 4b，掌握元音字母i和辅音字母f, v, m, n, s, z, h在单词中的发音规则。
7. 课堂巩固：这部分包含了一些填空题和句型转换，旨在检验和巩固学生对上述知识点的理解和应用。例如，询问年级的句型为"What grade is your sister in?"，回答年龄的句型为"I'm fourteen years old."，询问人物的句型为"Who is that?"。
通过这些学习活动，七年级的学生将能够更流利地用英语进行自我介绍和交流，提升他们的英语听说读写能力，为日后的英语学习打下坚实的基础。
