【知识点详解】
这篇材料是关于安徽马鞍山市第十一中学八年级英语下册第八单元《Past and present》第七课时Main Task的学习方案，主要涉及英语语法、词汇和句型的预习与复习。
1. **重点词汇**
- **advantage**：优势，优点
- **recent**：最近的，近来的
- **describe**：描述
- **fresh air**：新鲜空气
- **a good environment**：良好的环境
- **a modern life**：现代生活
- **less development**：较少的发展
- **be far from**：远离
- **in the past**：在过去
- **the recent photo**：最近的照片
2. **重点短语**
- **used to be**：过去常常是...
- **has been in use since**：自从...就开始使用
- **be surrounded by**：被...环绕
3. **重点句型**
- **It used to be a quiet place.** 过去这是一个安静的地方。
- **A new railway station has been in use since 2003.** 新的火车站自2003年起就开始使用了。
4. **预习任务**
- 预习中要求学生掌握上述词汇和短语的含义，并尝试用中文翻译。
- 学生需要理解并应用过去时态（如"It used to be..."）和现在完成时态（如"A new railway station has been in use..."）来描述过去和现在的情况。
5. **课堂活动**
- 在课堂上，学生将交流预习情况，教师会讲解如何使用过去时态和现在完成时态。
- 学生进行自学能力检测，包括改正错误、朗读、分组讨论等，例如讨论父亲和现在的学校生活的不同。
- 随堂检测部分，学生需完成句型转换、同义句转换和句子翻译等练习，以检验他们对时态和词汇的理解。
6. **随堂检测题目解析**
- 句型转换和同义句转换练习旨在让学生熟练运用不同的语法结构，例如将句子改为一般疑问句、否定句，以及替换表达相同意思的短语。
- 句子翻译则要求学生将中文表达转化为英文，提升他们的语言运用能力。
通过这节课的学习，学生不仅需要掌握新词汇和短语，还要能灵活运用过去时态和现在完成时态，对比描述过去与现在的情况。同时，课堂活动和随堂检测确保了学生能够巩固所学知识，提高英语实际运用能力。
