【语文基础知识】
这篇资料是广东省广州市2013年高考语文冲刺押题的一部分，主要涉及的是语文基础知识的考察，包括字音、词语运用、语病辨析和语句连贯四个部分。
1. **字音识记**：
在字音部分，题目列举了一些容易读错的汉字，如“巨擘”的“擘”读作“bò”，“绯闻”的“绯”读作“ｆēi”，“三棱镜”的“棱”读作“lénɡ”，“拾级而上”的“拾”读作“shè”。需要注意的是，“三棱镜”的“棱”常被误读为“línɡ”，“拾级而上”的“拾”也常被误读为“shá”。
2. **词语使用**：
这部分考察了成语和词语的正确运用。如“挂一漏万”表示选了一个，但遗漏很多，适合用来形容选择时的片面性，而“拍手称快”则多用于正义得到伸张的情况，不适合用于一般的好评场景。此外，还应注意“反应”和“反映”的区别，“反应”通常指的是对事物的态度或行动，而“反映”则是指事物表现出的状态。
3. **病句辨析**：
题目中列举了几个典型的语病例子，如A选项的“监测、分析和研判”语序不当，应为“监测、分析和研判”；B选项的句子缺少主语，需要去掉“由”；D选项的句式杂糅，应改为“出于……的考量”或“以……为目的”。
4. **语言连贯**：
这部分测试了语句的逻辑顺序和连贯性。正确顺序应能保持话题的连贯性和逻辑的严密性，例如，文段中的“玉文化”从其象征身份地位讲起，进而阐述其在“礼制”中的作用，再到玉的神秘宗教意义，然后是君子德行的象征，最后总结“玉文化”的重要性和对中华文化的影响。
这个语文冲刺押题主要关注了语文的基础知识，包括汉字发音、词语理解和句子结构的准确性，这些都是高考语文考试中的重要考核点，对于提升学生的语文素养和应试能力至关重要。学生需要通过此类练习来巩固基础，提高语文综合能力。
