【学海导航】2014版高考英语一轮总复习 Module5 Unit3 Science and nature同步训练，主要聚焦于科学与自然这一主题，旨在帮助学生掌握与该主题相关的词汇、语法和句型，以提高英语综合能力。这是一份针对新人教版教材的同步练习资料，适合高三学生进行复习和巩固。
在提供的部分内容中，我们可以提取以下几个知识点：
1. 单项选择题：这部分主要测试学生的语法和用词准确性。例如：
- 第1题考察动词短语与介词的搭配，"point at"表示“指着”，强调指向的对象。
- 第2题考查动词短语的意义，"pushed ahead with"表示“不顾反对继续推进”。
- 第3题中，"end up"搭配"as big as"表示“最终变得和...一样”。
- 第4题中，"resist"意为“抵制”，"refused"表示“拒绝”，对应情境是抵制不住玩具火车的诱惑并拒绝离开商店。
- 第6题中，"related to"表示“与...有关”，形容词短语作后置定语修饰"accidents and diseases"。
2. 题型解析：这部分练习包括了对动词时态、语态、比较级、主谓一致、固定搭配、短语动词等多方面语法点的考察，例如：
- 第7题中，"be blamed for"表示“因...而受责备”，主动形式表被动意义。
- 第9题中，"figure out"表示“理解，弄清楚”，适合在此处表示理解实际情况。
- 第11题中，"aware of"表示“意识到”，强调对目标实现情境的持续关注。
- 第12题中，"predict"表示“预测”，专家对未来中国的看法。
3. 交际用语：如第10题，这是一个倒装句，表示“我的房间晚上也很冷”，用"So does mine"来回应，表明情况相同。
4. 预测与分析：第13题未给出完整内容，但根据上下文推测，可能涉及专家对未来的预测或分析，比如中国在科技和自然领域的发展趋势。
通过这样的同步训练，学生不仅可以巩固所学的英语知识，还能提升阅读理解、逻辑推理和表达能力，为高考做好充分准备。这种系统性的复习方法对于提高学生在考试中的表现至关重要，同时也有助于他们在未来的学习和生活中更好地运用英语。
