这篇资料是针对江苏省永丰初级中学九年级英语上册Unit 1 "Know Yourself"的第四课时Grammar部分的课时练习，主要涉及英语语法和词汇的应用。以下是对这些练习题中涉及的知识点的详细解析：
1. 题目中的sign（标志）后面接动词表示标志上的文字内容，通常使用reads或says，因此正确答案是C. reads。
2. 句子描述李老师为我们重复语法规则，表现出耐心，所以选择D. patient，形容词"有耐心的"。
3. Suzy做事很有条理，她的书都整理得井井有条。organized（有组织的，条理清晰的）符合语境，且主语She是第三人称单数，故谓语动词用keeps，"in good order"表示"有序"，所以正确选项是D. organized, keeps, in good order。
4. 因为问题太难，所以很多学生解不出来，这里表示因果关系，选C. so。
5. Samuel经常能提出新的想法，表明他具有创造力，所以选A. creative。
6. 这里考查倒装句，当副词here/there位于句首，且主语是名词时，句子采用完全倒装结构，即动词置于主语前，因此选B. comes the bus。
7. 光盘行动要求吃完所点的食物，eat up意为"吃光"，符合语境，所以选B. eat up。
8. Daniel是最谦虚的男孩，他不在公众场合炫耀，show off表示"炫耀"，所以选C. shows off。
9. 我们相信未来能找到解决污染问题的方法，come up with表示"想出，提出"，与way搭配，因此选B. come up with。
10. 对我来说，整天不说话工作很糟糕，介词for表示事物对某人的影响，without后跟动名词，所以选B. for, speaking。
自主探究二的翻译练习：
1. 当那个女孩高兴时，她要么唱歌要么跳舞。
2. 明天要么你去那儿，要么我去那儿。
3. Does the sign read all the books in good order?
4. Neither you nor she is good at painting.
5. 他们两个人都不喜欢足球。
以上就是对这些题目所涉及的英语知识点的详细解释，包括动词的选择、形容词的运用、倒装句型、固定搭配以及翻译技巧等。这样的练习有助于学生巩固英语语法知识，提高语言应用能力。
