【知识点】
1. 物理概念区分：在题目中，“21点10分”代表的是时刻，而“90分钟”表示时间间隔，这涉及到了物理学中的基本时间概念。
2. 牛顿运动定律：亚里士多德的观点认为力是改变物体运动状态的原因，与牛顿第一定律（惯性定律）相悖；伽利略通过理想实验推翻了力维持运动的观点，提出物体在没有外力作用时会保持匀速直线运动；笛卡儿则进一步发展了这一思想，阐述了没有外力作用时物体运动的直线性；牛顿则提出了惯性的概念，即物体保持原来运动状态的倾向。
3. 弹力与重力分析：人能跳起是因为地面对人的支持力大于人所受的重力，使人具有向上的加速度，而不是因为受到额外的向上的力。
4. 追尾碰撞问题：这是一个典型的相对速度和追击问题，涉及到速度图象的理解，需要计算两车速度差和相对位移，以确定是否会发生追尾。
5. 火箭发射的运动分析：火箭的速度图像是物理学中常见的问题，通过v-t图像可以分析火箭的加速度变化，以及最高点和返回地面的时间。
6. 摩擦力与静摩擦力的应用：在斜面上的物体运动问题中，涉及到了静摩擦力、支持力以及牛顿第二定律的应用，需要判断物体在不同接触面的受力情况。
7. 力的平衡与分解：圆球静止在支架上的问题，需要考虑力的平衡和力的分解，以及几何关系对力的影响。
8. 自由落体运动：小球下落的问题涉及到自由落体运动的规律，包括速度、加速度的计算，以及判断运动状态。
9. 摩擦力与加速度的关系：当车厢加速时，需要考虑摩擦力的变化以保证物体不滑动，涉及到静摩擦力与加速度的关系。
10. v-t图象分析：通过汽车的速度图象，可以分析车辆的加速度变化、位移比较以及相遇条件。
11. 探究实验题：虽然题目未提供具体内容，但这类题目通常涉及到物理实验设计、数据记录和分析，可能涵盖测量、误差分析等概念。
这些知识点涵盖了高中物理的基础内容，包括力学（牛顿定律、力的分析、摩擦力、加速度、速度图象）、运动学（时刻与时间、位移、速度）、能量（重力势能、动能）、动力学（受力分析、力的平衡）以及实验探究方法等。解答这些问题需要理解和应用这些物理概念，并能够解决实际问题。
