上海市上南地区六校2015_2016学年七年级语文12月月考试题无答案沪教版

在上海市上南地区的六所学校，2015至2016学年度的七年级语文12月月考正如火如荼地展开。这项考试是基于沪教版教材设计的，对于七年级的学生而言，它不仅仅是一次普通的考核，更是一次对知识掌握程度和学习能力的全面检阅。试卷的设计，包含了对文言文与现代文阅读能力的深入考察，同时还融入了道德教育和环保意识的培养。 让我们先来看文言文阅读部分。默写题目的设置，直接检验学生对经典古文的记忆力。例如，学生们需要熟练地写出“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣”，这样的句子，不仅仅考察了他们对文章的记忆，还隐含了对文言文句式和表达的深入理解。学生要想在这些题目上获得高分，除了熟记课本上的内容，还需要具备一定的文言文语感。 紧接着，课内文言文《蜀之鄙有二僧》通过清代彭端淑《为学一首示子侄》的故事，讲述了两位僧人面对不同境遇时的不同选择和行动。这个故事不仅仅是对立志和行动重要性的阐述，更是对个人品格和社会责任感的探讨。学生们在分析两位僧人的行为时，实际上也在对自己的生活和学习态度进行反思。 课外文言文《七录》则将焦点转移到了明代学者张溥身上，通过介绍他的学习态度和方法，向学生们展示了一种孜孜不倦、勤奋刻苦的学习精神。这些古代的人物和故事，虽然与学生们的生活相隔甚远，但其背后所蕴含的深层价值观念，对于青少年的成长仍然具有重要的启示作用。 现代文阅读部分则是一篇关于西藏老猎人和藏羚羊的纪实故事。通过这个故事，学生们不仅能够了解到青藏高原野生动物的生存状况，更能感受到动物的智慧与情感，以及人类活动对它们的影响。这样的阅读材料，既能够训练学生的现代文阅读能力，同时也能够激发他们对生命平等和自然和谐的深入思考。 在综合考量了试卷的文言文和现代文部分后，我们不难发现，这份试题的设计不仅仅局限于对语文知识的简单测试，它更是一次对学生综合素养的全面考察。通过对这些材料的阅读和思考，学生们能够在语文学习的同时，提升自己的道德修养、环保意识和社会责任感。这是沪教版教材所倡导的教学理念的一个鲜明体现。 对于教师而言，这样的试题能够帮助他们更准确地把握学生的学习情况，从而及时调整教学方法和策略，使教学更加贴合学生的实际需求。对于学生而言，这不仅仅是一次对知识的检验，更是一次价值观的塑造。在应试教育的大背景下，这些试题的设计和应用，无疑是对传统教学模式的一次有益补充和提升。 上海市上南地区六校在2015至2016学年度的七年级语文12月月考试题，无论是在语文知识层面，还是在道德教育层面，都为学生和教师提供了一次宝贵的学习和教学机会。通过这些精心设计的考题，我们看到了教育者对学生全面发展的重视，也看到了教育本身所应承载的更深远的意义。